A. | 沼蝦、蘑菇、西瓜、豬為陸生生物 | |
B. | 雞、鴨、鵝為家禽 | |
C. | 小麥、玉米、花生、大麻、杏樹為農(nóng)作物 | |
D. | 紫菜、海葵、海帶、珊瑚蟲為水生植物 |
分析 生物分類是研究生物的重要方法,為了研究自然界中的生物,我們把生物進(jìn)行了分類,生物分類的方法很多,我們要靈活對其進(jìn)行分類:根據(jù)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,首先把生物分成植物界和動(dòng)物界以及其他生物三大類;按照生活環(huán)境,可以分為陸生生物、水生生物等;按照用途,可以將生物分為作物、家禽、家畜、寵物等.
解答 解:A、根據(jù)生活環(huán)境分為水生生物和陸生生物,沼蝦生活在水中,屬于水生生物,蘑菇、西瓜、豬生活在陸地上,為陸生生物,A不符合題意.
B、根據(jù)用途分,雞、鴨、鵝為家禽類,B符合題意.
C、根據(jù)用途分,小麥、玉米、花生為作農(nóng)作物,而大麻、杏樹不能為農(nóng)作物,C不符合題意.
D、根據(jù)生活環(huán)境分,紫菜、海帶為水生植物,而海葵、珊瑚蟲為為水生動(dòng)物,D不符合題意.
故選:B
點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握生物分類的知識,能靈活的對生物進(jìn)行分類.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | B. | 濕地生態(tài)系統(tǒng) | C. | 草原生態(tài)系統(tǒng) | D. | 荒漠生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 | B. | 組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體 | ||
C. | 細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體 | D. | 系統(tǒng)→組織→器官→細(xì)胞→人體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物攝食植物獲取營養(yǎng)物質(zhì)合成自身 | |
B. | 動(dòng)物分解體內(nèi)的有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳等 | |
C. | 動(dòng)物的糞便被細(xì)菌分解后為植物利用 | |
D. | 動(dòng)物幫植物傳粉使植物順利繁殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 各種生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律 | B. | 人類的生存和人與環(huán)境的關(guān)系 | ||
C. | 生命的起源和進(jìn)化發(fā)展的規(guī)律 | D. | 各種動(dòng)植物的生長發(fā)育規(guī)律 |
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