A. | 風聲鶴唳,草木皆兵 | B. | 螳螂捕蟬,黃雀在后 | ||
C. | 千里之堤,潰于蟻穴 | D. | 不入虎穴,焉得虎子 |
分析 此題考查的知識點是生物影響環(huán)境,解答時可以從生物影響環(huán)境的表現(xiàn)方面來切入.
解答 解:生物必須適應環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存,生物也能影響環(huán)境如蚯蚓可以改良土壤,千里之堤、毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等.
A、草木皆兵,是生物對環(huán)境刺激的一種反應.故不符合題意;
B、螳螂捕蟬揭示的是動物之間的捕食關系,即吃與被吃的關系,在成語“螳螂捕蟬”中,形成的食物鏈應為:樹→蟬→螳螂.故不符合題意;
C、千里之堤、潰于蟻穴體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響.是螞蟻在大堤內(nèi)挖穴活動導致大堤的牢固性降低,洪水來臨時容易潰堤.表明生物螞蟻對環(huán)境大堤的影響.故符合題意.
D、不入虎穴、焉得虎子,意思是不進老虎窩,怎能捉到小老虎.比喻不親歷險境就不能獲得成功.故不符合題意.
故選:C
點評 解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
酒精體積分數(shù) | 清水 | 1% | 3% | 5% | 8% | 10% | 20% |
10秒內(nèi)心跳次數(shù) | 39 | 35 | 30 | 24 | 18 | 13 | 0 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①.④.③.② | B. | ①.③.④.② | C. | ①.②.③.④ | D. | ①.③.②.④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對兩棲動物的生活環(huán)境缺乏保護 | B. | 捕殺和食用兩棲動物 | ||
C. | 水域環(huán)境日益減少 | D. | 兩棲動物是水陸兩棲的動物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 輸卵管 | B. | 消化進 | C. | 胎盤 | D. | 卵巢 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳、焦油 | B. | 尼古丁、二氧化碳、焦油 | ||
C. | 一氧化碳、二氧化碳、焦油 | D. | 尼古丁、一氧化碳、焦油 |
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