A. | 克隆技術(shù) | B. | 胚胎移植 | C. | 轉(zhuǎn)基因技術(shù) | D. | 干細(xì)胞移植 |
分析 轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個(gè)生物體DNA中的生物技術(shù),生物反應(yīng)器的研究開發(fā)重點(diǎn)是動(dòng)物乳房生物反應(yīng)器和動(dòng)物血液反應(yīng)器,目前乳房生物反應(yīng)器是迄今為止最理想的生物反應(yīng)器.
解答 解:乳房生物反應(yīng)器即人類通過對(duì)某種動(dòng)物的遺傳基因進(jìn)行改造,使這些動(dòng)物的乳房可以產(chǎn)生和分泌出人們所需要的某些物質(zhì),可以節(jié)省建設(shè)廠房和購(gòu)買儀器設(shè)備費(fèi)用,可以減少生產(chǎn)程序和環(huán)境污染.因此“生物反應(yīng)器”應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù).
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 基因控制性狀,要使這些動(dòng)物的乳房產(chǎn)生和分泌出原來(lái)只有人體才能產(chǎn)生的物質(zhì),必須改變動(dòng)物的遺傳基因.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 盲腸發(fā)達(dá) | B. | 體表被毛 | C. | 體溫恒定 | D. | 胎生哺乳 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物對(duì)空氣的濕度有影響 | B. | 植物對(duì)空氣的濕度沒有影響 | ||
C. | 不能肯定植物對(duì)空氣濕度有影響 | D. | 植物對(duì)空氣濕度的影響時(shí)有時(shí)無(wú) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 從功能上看,喜鵲悅耳動(dòng)聽的鳴叫屬于繁殖行為 | |
B. | 從獲得途徑看,野鴨遷徙回到鄱陽(yáng)湖屬于先天性行為 | |
C. | 喜鵲的鳴叫是由遺傳物質(zhì)決定的 | |
D. | 野鴨的遷徙行為是通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的 |
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