精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
5．正處于生長發(fā)育旺盛的青少年，應多吃下列哪種食物（　�。�
A．甜食B．含蛋白質、鈣、磷等較多的食物
C．含脂肪成分豐富的食物D．米、面等主食

分析 食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質、糖類、油脂、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的．

解答 解：食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的：蛋白質是構成人體細胞的基本物質，人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質，兒童和青少年正處于生長發(fā)育的時期，建議應適當多吃一些含蛋白質、鈣、磷等較多的食物．此外，蛋白質還能被分解，為人體的生理活動提供能量．
故選：B．

點評 此題考查的是食物中含有的主要營養(yǎng)物質及功能，較為基礎．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．仙人掌葉特化為刺，莖膨大，表面為綠色．請問它的這些特性適合什么生存條件（　�。�
A．缺乏空氣B．缺乏陽光C．缺乏營養(yǎng)D．缺乏水分

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

16．如表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設計，請根據表中提供的信息回答下列問題（其他外界條件均適宜）．
瓶子編號ABCD
種子的數量（粒）2222
種子所處的環(huán)境適量水，20℃無水，20℃適量水，10℃將種子淹沒在水中，20℃
（1）用A號瓶與B號瓶進行對照，所探究的問題是水對種子的萌發(fā)是否有影響
（2）探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應該用A、C兩瓶做對照實驗．
（3）A號瓶預期的實驗結果是萌發(fā)，D號瓶預期的實驗結果是不萌發(fā)．
（4）請你指出本實驗設計中的一處不足：種子數量過少，實驗數據會出現偶然性．
（5）如果嚴格按上表的實驗條件進行實驗，用于實驗的種子最終都沒有萌發(fā)，問題最有可能出自種子沒有完整的、有生命力的胚或處于休眠期．
（6）測定種子的發(fā)芽率，應該讓種子處在與上表哪個瓶子相同的環(huán)境中？A瓶．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．淀粉、脂肪和蛋白質在消化管內最初開始消化的場所分別是（　�。�
A．胃、小腸、大腸B．咽、胃、小腸C．口腔、小腸、胃D．口腔、胃、小腸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是尿的形成示意圖，請據圖回答
（1）在尿的形成過程中要經過兩個作用過程，通過A過程形成的液體B為原尿，通過C過程形成的液體D為尿液．
（2）液體在A過程中，除了血液中的血細胞和大分子的蛋白質以外，血漿中的一部分水分、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質都可以通過；而在C過程中，對人體有用的物質，如大部分的水、全部的葡萄糖和部分無機鹽被重新吸收，送回到血液里．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．現在，惡性腫瘤、腦血管疾病、心臟病成為導致居民死亡的主要疾病的重要原因是（　�。�
A．不良的生活環(huán)境和營養(yǎng)條件B．嚴重的環(huán)境污染
C．不良的心理和不健康的生活方式D．遺傳因素

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

17．某同學做“饅頭在口腔中的變化”的實驗，具體過程如下，回答有關問題：
試管編號123
饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量
唾液有無2毫升唾液A2毫升唾液
是否攪拌充分攪拌充分攪拌不攪拌
保溫 37度水浴保溫10分鐘
加入碘液2滴
（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在2號試管的A處應加入2mL清水，與1號試管起對照 作用．
（2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應選用1與3 試管進行對照實驗．
（3）預測實驗結果：1號試管中的物質遇到碘液不變藍，原因是1號試管唾液中含有唾液淀粉酶，在條件適宜的情況下能將淀粉分解為麥芽糖．
（4）將試管放在37度溫水中的目的模擬口腔里的溫度，該溫度下酶的活性最強．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

14．滑翔是飛行動物一種費力的運動方式．×（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．蝗蟲的呼吸是靠（　�。�
A．肺B．體表C．氣管D．頭部

查看答案和解析>>

同步練習冊答案