A. | 大小 | B. | 形態(tài) | C. | 紅色 | D. | 性別 |
分析 攻擊行為的必須是同種個(gè)體之間所發(fā)生的攻擊或戰(zhàn)斗,特點(diǎn)是雙方的身體不受到傷害,失敗者表示出屈服,勝利者就停止攻擊.
解答 解:處于繁殖時(shí)期的雄三刺魚(yú),對(duì)同雄三刺魚(yú)大小、形狀完全一樣的模型不會(huì)發(fā)生攻擊;而對(duì)大小、形狀與雄三刺魚(yú)并不一樣的、下半部涂有紅色的模型會(huì)發(fā)起猛烈的攻擊,可見(jiàn),使雄三刺魚(yú)產(chǎn)生攻擊行為的刺激信號(hào)是紅色.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解攻擊行為概念、特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 注意飲食衛(wèi)生,不吃沒(méi)有洗干凈的瓜果、蔬菜 | |
B. | 早晚刷牙、洗臉 | |
C. | 不喝生水,飯前便后洗手 | |
D. | 要管理好糞便,在作肥料使用前要經(jīng)殺蟲(chóng)處理 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物因素對(duì)環(huán)境的影響 | B. | 非生物因素對(duì)生物的影響 | ||
C. | 環(huán)境因素對(duì)生物的影響 | D. | 生物對(duì)非生物因素的影響 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 營(yíng)養(yǎng) | B. | 生殖 | C. | 遺傳和變異 | D. | 對(duì)刺激的反應(yīng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 疏導(dǎo)組織 | B. | 分生組織 | C. | 保護(hù)組織 | D. | 營(yíng)養(yǎng)組織 |
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