4．下列關(guān)于新陳代謝的敘述，不正確的是（　　）
A．新陳代謝是體內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變過程
B．新陳代謝包括同化作用和異化作用兩個方面
C．同化作用在先，異化作用在后
D．同化作用和異化作用是既矛盾又聯(lián)系的過程

分析 人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)和能量的交換，以及人體內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變過程叫做新陳代謝．包括同化作用和異化作用兩個方面的內(nèi)容．同化作用是指生物體把從外界環(huán)境中獲取的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)變成自身的組成物質(zhì)，并且儲存能量的變化過程；異化作用是指生物體能夠把自身的一部分組成物質(zhì)加以分解，釋放出其中的能量，并且把分解的終產(chǎn)物排出體外的變化過程．

解答 解：A、人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)和能量的交換，以及人體內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變過程叫做新陳代謝． A正確．
B、新陳代謝包括同化作用和異化作用兩個同時進行的過程，B正確．
C、同化作用和異化作用同時進行，C錯誤；
D、同化作用和異化作用是兩個相反的過程，但兩者是相互依存的．D正確．
故選：C

點評 理解新陳代謝的概念是關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．觀察分析圖，找出其中錯誤的說法是（　�。�
A．在圖甲曲線BC段的變化中，胸廓的前后、左右、上下徑均減小
B．從營養(yǎng)平衡角度看，圖乙屬于合理膳食
C．圖丙可以表示唾液淀粉酶在不同溫度下催化能力的變化
D．圖丁表示飯后半小時，進出小腸的血液內(nèi)四種物質(zhì)的相對含量

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．認真觀察的消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，看看下列有關(guān)敘述中有無錯誤，若有，請把錯誤的一項找出來（　　）
A．人體內(nèi)最大的消化腺是[1]
B．淀粉的消化是從[4]開始的
C．消化食物吸養(yǎng)料的主要場所是[5]
D．沒有消化功能只有吸收功能的結(jié)構(gòu)是[3]

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列能夠稱為一個生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．池塘中所有的魚B．公園內(nèi)所有的生物
C．一片森林D．一棵朽木上的蘑菇

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．2010年初，我國北方大部分地區(qū)都遭受了不同程度的雪災(zāi)，一些大棚被毀，造成大棚菜大面積死亡，這種現(xiàn)象說明（　�。�
A．生物能適應(yīng)環(huán)境B．環(huán)境能影響生物的生活
C．生物能影響環(huán)境D．生物能生長、發(fā)育和繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列敘述中屬于一個群落的是（　　）
A．一片草地上的所有蝗蟲B．一塊稻田
C．一個池塘里的所有生物D．一片森林中的全部馬尾松

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．根據(jù)下列生物結(jié)構(gòu)層次圖回答問題：

（1）圖中A所代表的結(jié)構(gòu)層次是器官，圖中B所代表的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)．
（2）圖中1和2所代表的生理活動分別是：1分裂、2分化．
（3）1個番茄屬于的結(jié)構(gòu)層次是器官．剝下番茄的表皮，它屬于保護組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．在春花爛漫的校園里，你是否抬頭看到過櫻花，櫻花為落葉喬木或灌木，為了它能“枝繁葉茂”，往往要把頂芽剪掉，這是為了讓下列哪一結(jié)構(gòu)更好發(fā)育（　　）
A．頂芽B．側(cè)芽C．根D．花

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列說法錯誤的是（　�。�
A．兩棲動物的生殖和發(fā)育必須在水中
B．幼體經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能適應(yīng)陸地生活
C．幼體和成體的外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)差別很大
D．環(huán)境的改變對兩棲動物影響不大

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同步練習(xí)冊答案