11．下列選項(xiàng)中，既屬于完全變態(tài)發(fā)育又全部屬于昆蟲的是（　�。�
A．蝗蟲、蜜蜂B．菜粉蝶、蚊子C．青蛙、家蠶D．螳螂、蝴蝶

分析 （1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個(gè)時(shí)期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．
（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等．

解答 解：A、蝗蟲、蜜蜂都是昆蟲，蝗蟲是不完全變態(tài)發(fā)育、蜜蜂是完全變態(tài)發(fā)育；
B、菜粉蝶、蚊子都是昆蟲，菜粉蝶、蚊子都是完全變態(tài)發(fā)育；
C、青蛙是兩棲類、變態(tài)發(fā)育，家蠶是昆蟲、完全變態(tài)發(fā)育；
D、螳螂是昆蟲、不完全變態(tài)發(fā)育，蝴蝶是昆蟲、完全變態(tài)發(fā)育．
    因此既屬于完全變態(tài)發(fā)育又全部屬于昆蟲的是B．
故選：B

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是關(guān)節(jié)的模式圖，請回答：（1 上填名稱，[]中填序號）
（1）關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括：①關(guān)節(jié)面，②關(guān)節(jié)腔和③關(guān)節(jié)囊三部分．
（2）這樣的關(guān)節(jié)即靈活又牢固．其中，使關(guān)節(jié)具有靈活性的是關(guān)節(jié)軟骨和[②]中的滑液，它們能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨之間的摩擦；使關(guān)節(jié)具有牢固性的是因?yàn)閇③]把相鄰兩骨聯(lián)系起來，其里面和外面還有很多韌帶起加固作用．
（3）當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽引骨 繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．
（4）我們通常所說的脫臼是指關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫落的現(xiàn)象．
（5）請列舉出你熟悉的2個(gè)關(guān)節(jié)名稱：肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)．
（6）除運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)外，運(yùn)動(dòng)還需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，還需要能量，因此還需要消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸等系統(tǒng)共同配合才能完成．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．仔細(xì)閱讀以下材料，分析并回答下列問題：
材料一：2014年西非地區(qū)爆發(fā)了有史以來最為嚴(yán)重的埃博拉疫情，埃博拉病毒感染致死率極高，可達(dá)90%，截至目前，該疫情已造成2.5萬人感染，超過1萬多人死亡．
材料二：埃博拉病毒不能通過空氣傳播，健康人只有在接觸了被感染對象的尸體或感染者的體液（包括血液、唾液、汗液、尿液、嘔吐物或精液）后，才能感染上埃博拉病毒．
材料三：埃博拉病毒感染的一個(gè)重要特征是抑制宿主的免疫反應(yīng)．在感染期間，患者的脾臟、胸腺和淋巴結(jié)等部位有大量淋巴細(xì)胞凋亡，重癥患者最后可因內(nèi)臟和體表出血而死亡，人一旦發(fā)現(xiàn)被感染，就要及時(shí)隔離并接受抗病毒治療和對癥治療．
材料四：對于埃博拉病毒，至今仍無十分有效的治療措施，疫苗是對付病毒的有效手段，埃博拉病毒疫苗的研制自2006年開始，目前已進(jìn)入臨床試驗(yàn)階段．
（1）埃博拉病毒是一種非細(xì)胞型生物，其結(jié)構(gòu)簡單，僅有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，主要感染人類和靈長類動(dòng)物，屬于動(dòng)物病毒．
（2）埃博拉病毒的傳播方式屬于接觸傳染，其感染的一個(gè)重要特點(diǎn)是抑制被感染者自身發(fā)生免疫反應(yīng)，從而使感染者患病死亡．
（3）對埃博拉病毒感染者進(jìn)行隔離治療是屬于傳染病預(yù)防措施中的控制傳染源環(huán)節(jié)；在疫情發(fā)展期間，對來自疫區(qū)人員進(jìn)行嚴(yán)格的隔離觀察．禁止非疫區(qū)旅行者去疫區(qū)，這屬于傳染病預(yù)防措施中的切斷傳播途徑環(huán)節(jié)．
（4）在生活中，人們通常會(huì)為預(yù)防某種傳染病的發(fā)生而接種相應(yīng)的疫苗，那么，接種的疫苗屬于抗原  這種免疫措施屬于特異性免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．用下列四臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞數(shù)最多的是（　�。�
A．目鏡10X，物鏡4XB．目鏡10X，物鏡40X
C．目鏡5X，物鏡40XD．目鏡12.5X，物鏡10X

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示的血管，表示動(dòng)脈的是（　　）
A．AB．BC．CD．無法判斷

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．世界衛(wèi)生組織的事故調(diào)查顯示，大約50%-60%的交通事故與酒后駕駛有關(guān)，請結(jié)合如圖回答以下問題：

（1）“醉酒”者場擦汗能夠表現(xiàn)出走路搖晃等現(xiàn)象，這是由于酒精麻痹了小腦造成的；
（2）某人在“酒駕”交通事故中受傷，醫(yī)生用針刺其指尖，此人立刻縮手，該反射的神經(jīng)中樞在脊髓，請用甲圖中的數(shù)字和箭頭表示縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑1→3→4→5→2；
（3）對醉酒者采用吹氣檢測醉駕程度，吹氣時(shí)，膈肌處于舒張（選填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)；
（4）酒駕者血液中的酒精隨血液循環(huán)在身體內(nèi)流動(dòng)，最先進(jìn)入乙圖中的[1]右心房，當(dāng)血液流經(jīng)腎臟時(shí)，葡萄糖濃度出現(xiàn)了丁圖的變化，發(fā)生此變化的原因是丙圖中的D（填字母）進(jìn)行了重吸收的作用；
（5）醉酒的人常表現(xiàn)出面紅耳赤的狀態(tài)，此時(shí)體內(nèi)腎上腺素（填“胰島素”或“腎上腺素”）水平比正常值高．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．我國有廣裘的陸地、遼闊的海洋、復(fù)雜的地形和多樣的氣候，從而形成森林、草原、荒漠、沙地等（　�。┒鄻有裕�
A．物種B．蛋白質(zhì)C．基因D．生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列哪組消化液都含有消化糖類，蛋白質(zhì)和脂肪的酶（　�。�
A．胰液和腸液B．唾液和腸液C．胃液和胰液D．唾液和胃液

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．向試管內(nèi)加入2ml食用油，再加入1ml配制的“消化液X”，充分振蕩后置于37℃的溫水中，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)植物油消失．據(jù)此判斷，“消化液X”可能是（　　）
A．唾液、胃液、胰液B．膽汁、腸液、胰液C．膽汁、胃液、胰液D．胃液、腸液、胰液

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同步練習(xí)冊答案