15.玉米是重要的糧食作物.你了解玉米的一生嗎?如圖為玉米一生的生長發(fā)育過程示意圖.請回答:
(1)①過程中,胚根最先突破種皮;此過程種子內(nèi)的有機(jī)物逐漸減少,原因是種子呼吸作用時分解了有機(jī)物.
(2)②過程中,玉米植株從外界吸收的大量水分主要用于蒸騰作用 (生理過程).
(3)玉米是一年生植物,長高主要依賴分生組織;莖長到一定程度就不再加粗,原因是玉米植物莖內(nèi)沒有形成層.
(4)玉米葉片制造有機(jī)物的場所是葉綠體;《齊民要術(shù)》中關(guān)于農(nóng)作物的種植方法有“正其行,通其風(fēng)”之語,請解釋其中的道理提高二氧化碳濃度,提高光合作用效率.

分析 (1)種子萌發(fā)首先要吸收水分.隨后,種子萌發(fā)首先是吸水膨脹,子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根 胚芽 胚軸.其次隨著種子吸水膨脹,直至露白,呼吸作用逐步加強,需要吸收大量的氧氣.胚根發(fā)育,突破種皮,形成根.胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉.
(2)蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過程.
(3)草本植物莖包括表皮、薄壁細(xì)胞、維管束,其中維管束由韌皮部和木質(zhì)部組成,沒有形成層.
(4)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用,光合作用的強度除受二氧化碳濃度的影響外,還受溫度、光照強度等因素的影響.

解答 解:(1)①在種子萌發(fā)初期,胚根生長最快,首先突破種皮向地生長,并發(fā)育成根,從①到②為種子的萌發(fā)過程,還沒有進(jìn)行光合作用的能力,只進(jìn)行呼吸作用消耗種子貯存的有機(jī)物.導(dǎo)致種子中的有機(jī)物逐漸減少;
(2)蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過程.②過程中,玉米植株從外界吸收的大量水分主要用于蒸騰作用,葉片是蒸騰作用的主要器官.
(3)草本植物莖包括表皮、薄壁細(xì)胞、維管束,其中維管束由韌皮部和木質(zhì)部組成,沒有形成層.形成層是位于木質(zhì)部和韌皮部之間的一種分生組織.能不斷的進(jìn)行細(xì)胞分裂,可以不斷向內(nèi)產(chǎn)生新的木質(zhì)部與向外產(chǎn)生新的韌皮部,使植物的莖不斷長粗.玉米屬于草本植物莖里面沒有形成層,因此不能無限加粗.
(4)葉綠體是制造有機(jī)物的場所,二氧化碳是光合作用的原料,植物通風(fēng)不良,空氣不流通,會使植物所處環(huán)境的二氧化碳濃度降低,影響光合作用的強度,進(jìn)而影響農(nóng)作物的產(chǎn)量,因此農(nóng)作物的種植方法有“正其行,通其風(fēng)”之語.
故答案為:(1)胚根;種子呼吸作用時分解了有機(jī)物;
(2)蒸騰作用;
(3)分生;玉米植物莖內(nèi)沒有形成層;
(4)葉綠體;提高二氧化碳濃度,提高光合作用效率.

點評 此題是一道綜合性題目,涉及的知識點較多,此題較難.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.在原始的地球表面,首先形成的生命的基礎(chǔ)物質(zhì)是( 。
A.小分子有機(jī)物B.大分子有機(jī)物C.小分子無機(jī)物D.原始生命

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列一組食品的制作過程中都運用了微生物發(fā)酵技術(shù)的是( 。
A.食物油、醬油B.豆腐干、火腿腸C.面包、酸奶D.米酒、香腸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列各項中的包含關(guān)系與圖中不相符的選項是(  )
選項1234
A生物圈大氣圈底部水圈大部巖石圈表面
B菜豆種子種皮子葉
C關(guān)節(jié)關(guān)節(jié)面關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)腔
D大腦小腦腦干
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.三代以內(nèi)的直系血親結(jié)合成夫婦,后代有可能出現(xiàn)的是( 。
A.一定會得遺傳疾病B.不會得遺傳疾病
C.得遺傳疾病的可能性大大增加D.A和B

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20. 請根據(jù)圖示,完成下列遺傳圖解,并回答有關(guān)問題.
(1)在圖上的生殖細(xì)胞和受精卵中填寫相應(yīng)的染色體;
(2)這對夫婦第一胎是女兒,那么他們第二胎生女兒的可能性是50%;
(3)已知決定有酒窩的基因(D)是顯性基因,決定無酒窩的基因(d)是隱性基因.這對夫婦都是由酒窩的,生下一個無酒窩的女兒,請寫出該家庭成員控制有酒窩或無酒窩的基因組成:父Dd、母Dd、女兒dd.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.養(yǎng)蠶織絲在我國有著悠久的歷史.如圖表示桑蠶的不同發(fā)育時期,請回答下列問題:
(1)從圖中看出,蠶的發(fā)育經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期.
(2)蠶的體細(xì)胞中有28對染色體,它產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是28條.
(3)課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),黃足蠶結(jié)黃繭,白足蠶結(jié)白繭.若他們選用純種黃足蠶與純種白足蠶雜交,后代全是黃足蠶,說明黃足是顯性性狀.
(4)2008年,我國的桑蠶育種專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶體內(nèi),培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種.這項現(xiàn)代生物技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù),這個事例說明基因與性狀的關(guān)系是基因決定性狀.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.為提高廣大師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,掌握災(zāi)難中迅速逃生、救助的基本方法,我市不少學(xué)校舉行了應(yīng)急疏散演練.請分析回答下列問題:
(1)學(xué)生聽到相關(guān)指令后立即疏散到指定位置,這屬于復(fù)雜反射反射,完成該反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧.
(2)演練時,同學(xué)們用濕毛巾捂住口、鼻,以防止過量的有害氣體進(jìn)入呼吸道,這說明呼吸道對所吸入的空氣具有清潔、溫暖、濕潤的作用.
(3)如圖中能表示劇烈疏散運動狀態(tài)下的呼吸曲線圖是B.

(4)演練過程中,同學(xué)們反應(yīng)靈敏,呼吸加速、心跳加快、血壓升高、面紅耳赤等等,說明人體的生命活動不僅受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),還受到激素調(diào)節(jié)的影響.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.選取生長正常的天竺葵葉片進(jìn)行如圖甲所示的光合作用實驗:

①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后,移至光下數(shù)小時,再將這三片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中.
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向這三片葉子上滴加碘液,觀察三片葉是否變藍(lán).請分析回答下列問題:
(1)實驗中將葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱的目的是讓葉片內(nèi)的葉綠素溶解到酒精中(或脫色).
(2)本實驗中設(shè)置了2組對照實驗,通過上述的對照實驗可以得出的結(jié)論是①光合作用的條件是光照,②二氧化碳是光合作用必不可少的條件.
(3)圖乙中式①和式②分別表示植物體內(nèi)的兩種生理活動.植物進(jìn)行式②表示的生理活動的場所是線粒體,式②中的能量來源于式①中的有機(jī)物.
(4)分析乙圖,可以看出光合作用強度受溫度和光照強度的影響.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案