18.生物種類多樣性的實質(zhì)是( 。
A.生存環(huán)境的多樣性B.基因的多樣性
C.生物適應(yīng)的多樣性D.生物數(shù)量的多樣性

分析 生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.

解答 解:生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類(包括動物、植物、微生物)的豐富性,如人類已鑒定出的物種,大約有170多萬個,我國已知鳥類就有1244種之多,被子植物有3000種,即物種水平的生物多樣性及其變化.基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,生物的性狀是由基因決定的,生物的性狀千差萬別,表明組成生物的基因也成千上萬,同種生物如兔之間(有白的、黑的、灰的等)基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫.基因的多樣性決定了生物種類的多樣性;因此生物種類的多樣性的實質(zhì)是基因的多樣性.
故選:B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)細胞和生物體的說法中,正確的是( 。
A.細胞是所有生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B.作為細胞中的能量轉(zhuǎn)換器,葉綠體和線粒體都能將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能
C.不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成系統(tǒng)
D.病毒是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.在觀察細胞有絲分裂的實驗中,分辨染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期是( 。
A.分裂前期B.分裂中期C.分裂后期D.分裂末期

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.有關(guān)染色體的不正確的敘述是( 。
A.染色體位于細胞核中
B.染色體由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成
C.每一種生物的細胞內(nèi)染色體數(shù)量是不一定的
D.染色體數(shù)量的恒定對生物的生活和傳種接代具有重要意義

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列反映生物影響環(huán)境的成語是( 。
A.種瓜得瓜,種豆得豆B.螳螂捕蟬,黃雀在后
C.千里之堤,毀于蟻穴D.不入虎穴,焉得虎子

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.人體的血液循環(huán)途徑包括體循環(huán)和肺循環(huán),經(jīng)過體循環(huán),靜脈血變成動脈血.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.“小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來,愛吃蘿卜愛吃菜,蹦蹦跳跳真可愛.”在兔年唱起這首童謠,仿佛又回到了快樂的童年時光.
(1)小白兔的一蹦一跳主要靠骨骼和骨骼肌組成的運動系統(tǒng)來完成.
(2)小白兔聽覺靈敏,一有危險馬上逃跑的反應(yīng),屬于復(fù)雜(簡單/復(fù)雜)反射,這是其祖先在漫長的進化過程中逐漸形成的,符合科學(xué)家達爾文提出的“自然選擇學(xué)說”.
(3)兔子的毛色各異,如黑毛和白毛,它們是一對相對性狀.如果兔的黑毛由顯性基因(B)控制,白毛由隱性基因(b)控制,則白兔子的基因組成是bb.
(4)兔子繁殖和哺育后代的方式具有胎生、哺乳的特征,屬于哺乳動物.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.研究發(fā)現(xiàn),紅豆杉的組織細胞能產(chǎn)生治療某些癌癥的紫杉醇,有人嘗試用細胞工程技術(shù)生產(chǎn)紫杉醇.如圖為三種紅豆杉細胞培養(yǎng)過程中細胞數(shù)量與紫杉醇產(chǎn)量的數(shù)據(jù)圖.請回答:

(1)據(jù)圖分析,獲得高產(chǎn)紫杉醇應(yīng)選云南紅豆杉為原料.
(2)利用組織培養(yǎng)技術(shù)還可以培養(yǎng)出新的紅豆杉植株,那么利用組織培養(yǎng)來繁殖后代的繁殖方式屬于無性生殖.
(3)在培養(yǎng)過程中,要不斷通入空氣并進行攪拌,其目的是保證O2供應(yīng)充足,使細胞與培養(yǎng)液充分接觸.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.下面是動物細胞和細菌的結(jié)構(gòu)模式圖.請據(jù)圖回答:
(1)一個細菌也是一個細胞.圖中兩種細胞相比較,
相同的特點是:都有①細胞膜,能控制物質(zhì)進出細胞;
②細胞質(zhì)中都沒有葉綠體,不能進行光合作用.
(2)圖中表示細菌結(jié)構(gòu)的是乙圖,與動物細胞相
比較,主要區(qū)別是:細菌沒有成形的細胞核.
(3)在甲圖中,控制生物性狀的基因主要存在序號③所示的結(jié)構(gòu)中.

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