3.如圖是我國(guó)南方某地區(qū)建立的“桑基魚塘”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)圖解,這種生態(tài)系統(tǒng)可獲得稻、魚、蠶繭三豐收,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中所需要的能量最終都來(lái)自太陽(yáng)能;人要把魚體內(nèi)的有機(jī)物轉(zhuǎn)化為自身的物質(zhì),必需經(jīng)過(guò)哪兩個(gè)生理活動(dòng)消化和吸收.
(2)寫出本生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈稻→人.
(3)除了圖中列出的生物種類外,作為這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中還必須有生物作為分解者.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)的建立和穩(wěn)定必須遵循能量流動(dòng),物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律.
(5)如果該生態(tài)系統(tǒng)的水中有DDT農(nóng)藥,那么體內(nèi)積累最多的應(yīng)該是人.

分析 (1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
(2)能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.

解答 解:(1)能量是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力,是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ),在生態(tài)系統(tǒng)中能量開(kāi)始于太陽(yáng)輻射能的固定,結(jié)束于生物體的完全分解,能量流動(dòng)的過(guò)程稱為能流,在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能.因此該生態(tài)系統(tǒng)所需要的能量來(lái)自光能(陽(yáng)光).人要把魚體內(nèi)的有機(jī)物轉(zhuǎn)化為自身的物質(zhì).通過(guò)消化系統(tǒng)的消化和吸收轉(zhuǎn)化為自身的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
(2)食物鏈描述的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者間的食物聯(lián)系.食物鏈的數(shù)法應(yīng)該從生產(chǎn)者開(kāi)始,沿著箭頭走到最高消費(fèi)者,逐條逐條的數(shù),看有多少種走法,圖中的一條食物鏈:稻→人.
(3)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌).判斷是否是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵是看是否有生產(chǎn)者、分解者和非生物部分,缺一不可.因此該生態(tài)系統(tǒng)中除了已知的生物種類外,還必須有細(xì)菌、真菌等生物作為分解者.
(4)能量能從第一級(jí)向最后一級(jí)遷移,并且在遷移的過(guò)程中不可逆轉(zhuǎn),即能量在食物鏈中的流動(dòng)特點(diǎn)是:?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)、逐級(jí)遞減.而物質(zhì)流動(dòng)的特點(diǎn)則是反復(fù)循環(huán)的,物質(zhì)是不減少的.生態(tài)系統(tǒng)的建立必須遵循能量流動(dòng),物質(zhì)循環(huán)規(guī)律.
(5)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量會(huì)沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的,某些有害物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累,在食物鏈中,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多.在此生態(tài)系統(tǒng)中,人營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高,有毒物質(zhì)在該食物鏈中不斷積累,則體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多的生物是人.
故答案為:(1)太陽(yáng)能;消化和吸收;
(2)稻→人;
(3)分解者;
(4)能量流動(dòng),物質(zhì)循環(huán);
(5)人.

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的組成、物質(zhì)和能量以及有害物質(zhì)的流動(dòng)特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)在透明塑料袋中放置固體氫氧化鈉的目的是吸收塑料袋內(nèi)二氧化碳.
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(3)將實(shí)驗(yàn)裝置放到陽(yáng)光下4小時(shí)后,同時(shí)摘下葉片A和葉片B利用酒精進(jìn)行脫色處理,漂洗后滴加碘液,觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
(4)結(jié)果發(fā)現(xiàn),除了葉片A綠色部分變藍(lán)外,兩片葉的其它部位都沒(méi)有變藍(lán),葉片A綠色部分和非綠色部分的結(jié)果比較,表明光合作用需要葉綠體;通過(guò)本實(shí)驗(yàn)中葉片A綠色部分和葉片B綠色部分結(jié)果比較,可確定二氧化碳是光合作用必需的原料.
(5)植物進(jìn)行光合作用所需要的水分在體內(nèi)運(yùn)輸?shù)耐ǖ朗菍?dǎo)管,植物體內(nèi)帶動(dòng)水和無(wú)機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來(lái)自蒸騰作用作用.

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18.如下表所示,某同學(xué)為了研究水分對(duì)大豆發(fā)芽的影響,在兩個(gè)相同的花盆中播種下大豆種子并且設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn).這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的錯(cuò)誤是:兩個(gè)花盆( 。
  花  盆  種大豆(粒)  光  照  溫度/℃    水肥料
    A    10    有    20    適量適量
    B    10    無(wú)    20    很少適量
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8.菜豆幼苗和菜豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
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