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11．從生物體上切取的薄片制成的玻片標本叫（　�。�
A．涂片B．裝片C．切片D．蓋玻片

分析 玻片標本按制作方法可分為：切片、涂片和裝片．切片是用從生物體上切取的薄片制成的．涂片是用液體的生物材料（如細菌培養(yǎng)液、血液）經過涂抹制成的．裝片是用從生物體上撕取或挑取的少量材料制成的．

解答 解：從生物體上切取的薄片制成的玻片標本叫切片．
故選：C．

點評 正確理解玻片標本的三種類型是解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．某校生物學興趣小組把對某農田生態(tài)系統(tǒng)的調查作為研究性學習課題，他們認真調查了水稻生產的全過程．下面是他們調查的主要內容及其感想和建議，請你給以解答：
（1）播種后覆蓋薄膜，縮短了種子發(fā)芽的天數(shù)．這主要因為薄膜內溫度，水分增強．
（2）在調查中發(fā)現(xiàn)，稻田中的蛙的數(shù)量比上次調查時明顯減少，經了解，蛙的數(shù)量大量減少主要是人為因素造成的，主要包括大量使用農藥、大肆捕捉青蛙．
（3）到了收獲季節(jié)，不少農民在稻田里焚燒稻桿，其主要危害是污染環(huán)境、浪費能源．
（4）焚燒后剩余的物質是水稻從土壤中吸收的無機鹽．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．顯微鏡視野中的細胞和氣泡的主要區(qū)別是（　　）
A．細胞具有一定的形態(tài)結構，而氣泡無一定的形態(tài)結構
B．細胞不是完全透明的，氣泡完全透明
C．在染色的細胞中可看到細胞核，在氣泡中則沒有細胞核
D．A、B、C都對

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．如果用如圖表示表格中各種概念間的關系，則表中各選項與圖示相符的是（　　）
 1234
A綱目科種
B細胞組織器官植物體
C牙齒口腔消化系統(tǒng)人體
D動物脊椎動物無脊椎動物節(jié)肢動物
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．下表是關于動物四大基本組織的部分內容，請根據(jù)表中信息回答下列問題．
組織結構特點分布功能
A由神經細胞構成腦、脊髓、神經？
B？皮膚、內臟器官、體內各管腔內外表面保護、分泌、吸收
C細胞間隙較大，細胞間質多？運輸、支持、連接、營養(yǎng)
D排列整齊四肢、軀干、心臟、胃、腸等？
（1）A的功能是接受刺激，產生并傳導興奮的作用．
（2）根據(jù)分布和功能可以判斷B是上皮組織．
（3）骨組織、血液等都屬于C組織，可見C組織在人體中的分布很廣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下面生物能自己制造有機物的是（　�。�
A．人類B．豌豆C．青蛙D．蘑菇

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列微生物中，個體最小的是（　　）
A．感冒病毒B．細菌C．青霉D．香菇

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．現(xiàn)在用無土栽培的方法培養(yǎng)蔬菜非常的廣泛，但無土栽培的培養(yǎng)液中如缺少某種植物生長的必需元素，植物就不能正常的生長．而研究植物所需礦質元素的一個方法就是水培法，就是在蒸餾水中加入或減少某種礦質元素來觀察植物的生長情況，從而判斷植物生長所必需的礦質元素．如果讓你設計一個實驗，檢驗番茄生長發(fā)育過程中所必需的某種礦質元素，你應如何設計？
實驗材料和用具：若干株番茄幼苗蒸餾水各種礦質元素多個培養(yǎng)瓶等．
簡要實驗步驟：
a、配制完全培養(yǎng)液和缺少某種元素的培養(yǎng)液備用；
b、取2個大小相同的培養(yǎng)瓶，分別裝入等量的完全培養(yǎng)液和溶液，標記為A、B；將長勢相同的番茄置于A、B培養(yǎng)瓶中，在相同且適宜的條件下培養(yǎng)；
c、一段時間的后觀察結果，A中表現(xiàn)正常，B中葉片發(fā)黃；
d、再向B中加入，表現(xiàn)為葉片顏色正常，則可知該元素是必需元素．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．病毒根據(jù)寄生細胞不同分為：植物病毒、動物病毒、細菌病毒．病毒沒有細胞結構，由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成．

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