4．03年非典的病原體是（　�。�
A．細菌B．病毒C．寄生蟲D．真菌

分析 （1）病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱，包括病毒、細菌、真菌、寄生蟲等能引起疾病的微生物．
（1）傳染性非典型肺炎就是由種冠狀病毒（SARS病毒）感染而引起的．SARS病毒是一種冠狀病毒，沒有細胞結(jié)構(gòu)．因此傳染病“非典”的病原體是一種病毒．

解答 解：B、通過分析可知，傳染病“非典”的病原體是一種病毒，B正確；
ACD、細菌、真菌、寄生蟲都有細胞結(jié)構(gòu)，而SARS病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，ACD不正確．
故選：B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握SARS病毒是一種冠狀病毒，沒有細胞結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．已知決定白化病的基因（b）是隱性基因，決定膚色正常的基因（B）是顯性基因．現(xiàn)有一對膚色正常的夫婦，生了一個白化病的兒子．
（1）這個兒子的基因組成是bb．
（2）這對夫婦的基因組成是Bb和Bb．
（3）這個兒子的白化病的基因來源是父親和母親．
（4）如果這對夫婦再生一個孩子，生正常孩子和白化病孩子的概率各為多少？75%、25%．
（5）血緣關(guān)系越近的人，遺傳基因越相似，婚后所生子女的遺傳病的可能性就越大．因此我國婚姻法規(guī)定，禁止近親結(jié)婚．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．切斷傳播途徑可以控制傳染病流行．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．植物的蒸騰作用除了通過葉片的氣孔來完成外，還有其它那些部位也能進行一定的蒸騰作用（　�。�
A．根、種子B．嫩莖、葉柄C．花、果實D．木質(zhì)部、韌皮部

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下面是關(guān)于生物圈的敘述，其中哪一項的敘述比較準確（　　）
A．地球表面有水的地方B．陸地表面上、下10千米的范圍
C．地球表面的巖石圈D．地球表面適合生物生存的地方

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．同學(xué)在模擬保護色的形成過程的活動中，得到了如表的數(shù)據(jù)，請你根據(jù)此表回答問題：
第一代第二代第三代第四代第五代
紙片的顏色開始數(shù)目幸存者數(shù)開始數(shù)目幸存者數(shù)開始數(shù)目幸存者數(shù)開始數(shù)目幸存者數(shù)開始數(shù)目幸存者數(shù)
紅1772112361751226625
黃174120000000
綠1741261839130
白17393926130
藍164121300000
粉16393939130
（1）根據(jù)所記錄的數(shù)據(jù)，實驗所用的布料應(yīng)該是紅色．
（2）同學(xué)們“捕捉”的大部分不是與背景顏色相似的“獵物”，這說明D．
A．同學(xué)們不喜歡背景顏色
B．同學(xué)們不愿意獵取到背景顏色的“獵物”
C．同學(xué)們不易獵取到背景顏色的“獵物”
D．背景顏色是保護色
（3）通過上面的模擬探究，請你分析保護色的形成過程：在自然界中，生物個體都有遺傳和變異的特性．生物體原來都存在著各種顏色變異，只有與環(huán)境顏色相近的變異個體容易存活；這樣的個體一代代得以生存和繁衍．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．2004年11月30日，佩戴愛心紅絲帶的胡綿濤主席來到北京佑安醫(yī)院的艾滋病房，主動和一位艾滋病患者握手，并鼓勵這位患者“好好治病，爭取早日康復(fù)”．艾滋病的病原體屬于（　�。�
A．寄生蟲B．真菌C．細菌D．病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．某人患了膽囊炎，應(yīng)少吃下列哪種食物（　�。�
A．饅頭B．豆芽C．肥肉D．芹菜

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．病毒必須通過電子顯微鏡才能觀察到，這類生物的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)．

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同步練習(xí)冊答案