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12.我市中小學積極踐行“陽光體育”活動,尤其是大課間活動豐富多彩,“班班有特色,人人都參與”,朝氣蓬勃的校園真正成為學生健康成長的樂園.

(1)“陽光體育”活動需要氧氣和能量.甲圖中①、②、③、④、⑤、⑥、⑦表示人體的各項生理活動,③④過程實現了肺的通氣.氧氣經過作用進入血液,進而運輸到組織細胞;在消化道中,食物經過消化后,通過[②]過程進入血液,最終到組織細胞氧化分解,為運動提供能量.運動一段時間后,皮膚分泌汗液增多,加快代謝廢物的排出,甲圖中標明的排泄途徑還有.
(2)“陽光體育”活動促進青少年身體各器官的發(fā)育.如運動會使關節(jié)更加牢固和靈活,其靈活性與圖乙中的[⑤]和[②]關節(jié)囊分泌的滑液有關.
(3)運動中還要加強自我保護.某同學不小心創(chuàng)傷了前臂,丙圖中需立刻去醫(yī)院救治的出血狀況是A.
(4)“陽光體育”活動促進了青少年的健康成長,健康的內涵除了身體健康,還包括心理健康和良好的社會適應狀態(tài).

分析 (1)從圖甲可以看出①是消化,②是營養(yǎng)物質通過消化道壁吸收進入血液的過程;③是呼氣,④是吸氣;⑤表示汗液由皮膚排出,⑥示尿液的排出;⑦是排出糞便.
(2)人體細胞代謝活動產生的廢物,如二氧化碳、水、無機鹽、尿素等,它們屬于代謝終產物,它們排出體外過程稱為排泄,排泄途徑主要有三條:呼吸系統呼出氣體、泌尿系統排出尿液、皮膚排出汗液.
(3)關節(jié)是指骨與骨之間能夠活動的連接,一般由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分組成.關節(jié)面包括關節(jié)頭和關節(jié)窩,關節(jié)面上覆蓋著關節(jié)軟骨.圖乙中的①關節(jié)頭,②關節(jié)囊,③關節(jié)腔,④關節(jié)窩,⑤關節(jié)軟骨.
(4)圖丙中A是動脈出血,B是靜脈出血,C是毛細血管出血.

解答 解:(1)③是呼氣,④是吸氣.③和④合稱為呼吸運動,通過呼吸運動實現肺的通氣.氧氣經過氣體擴散作用進入血液,與血液中的血紅蛋白結合運輸到組織細胞.食物經過消化后,通過②吸收作用進入血液,最終到組織細胞氧化分解,為運動提供能量.人體細胞代謝活動產生的廢物排出體外過程稱為排泄,甲圖中排泄的途徑主要有三條:③呼吸系統呼出氣體(二氧化碳和少量的水)、⑥泌尿系統排出尿液(水、無機鹽和尿素)、⑤皮膚排出汗液(分水、無機鹽和尿素),因此甲圖中標明的排泄途徑還有2條.
(2)圖乙中的①關節(jié)頭,②關節(jié)囊,③關節(jié)腔,④關節(jié)窩,⑤關節(jié)軟骨.關節(jié)軟骨能夠減少骨與骨之間的摩擦,緩沖運動時的震蕩;③關節(jié)腔內有②關節(jié)囊內壁分泌的滑液,可以潤滑關節(jié)軟骨.關節(jié)的靈活性與關節(jié)軟骨和關節(jié)腔內的滑液有關.
(3)動脈出血的特點,顏色鮮紅,血流較快,常呈噴射狀;靜脈出血的特點是靜脈血色暗紅,血流較緩;毛細血管出血,血液緩慢滲出.圖丙中A是動脈出血,B是靜脈出血,C是毛細血管出血,題干某同學不小心創(chuàng)傷了前臂,并立即去醫(yī)院救治,應是A,因為血液呈噴射狀,屬于動脈出血,應立刻去醫(yī)院救治的出血否則會有生命危險.
(4)傳統的健康觀是“無病即健康”,現代入的健康觀是整體健康,世界衛(wèi)生組織認為,健康是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病和不虛弱.近年來,世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質量也納入了健康的范疇.
故答案為:(1)肺的通氣;②;2條
(2)⑤;②關節(jié)囊
(3)A
(4)心理健康和良好的社會適應狀態(tài)

點評 要求我們對于相關的基礎知識要熟練掌握,只有基礎扎實,才能靈活答題.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.腔腸動物的主要特征(  )
A.身體呈輻射對稱B.體表有刺細胸C.有口無肛門D.以上三項都正確

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖為桃花的結構圖,請根據該圖回答有關問題:

(1)圖中可以用來招引昆蟲傳粉的結構是[⑥]花瓣;能夠產生花粉的結構是[①]花藥.
(2)我們吃桃子時所吃的“桃肉”是由子房壁發(fā)育來的.可以用作中藥材的桃仁主要是由胚珠發(fā)育而來的.
(3)從花蕊看,桃花屬于兩性花(填兩性、單性、無性),花中最重要的部分是[③]雄蕊[11]雌蕊,因為只有它們與結出果實和種子有直接關系.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.某溫帶草原生態(tài)系統中生活著草、食草昆蟲、食蟲鳥、青蛙、鼠、蛇和鷹等生物.鼠和食草昆蟲以草為食,食草昆蟲又被食蟲鳥和青蛙所吃,蛇以青蛙和鼠為食,鷹也捕食蛇、鼠和食蟲鳥.
(1)請你根據題目所述食物關系用箭頭把缺少的三條食物鏈補畫完整.
(2)該圖中食物鏈共4條,通過食物鏈和食物網,生態(tài)系統進行著能量流動和物質流動.能量在沿食物鏈各個環(huán)節(jié)的傳遞過程中逐級遞減.所以該生態(tài)系統中,草數量最多,鷹數量最少.
(3)若某種自然原因導致該系統鼠類增多,短時期內,該系統的蛇和鷹數量會隨之增加,而隨著上述兩種動物數量的增加,鼠類的數量也會隨著減少,使生態(tài)系統逐漸恢復原樣.這表明生態(tài)系統具有一定的自動調節(jié)能力.
(4)該生態(tài)系統的生物部分中有一個重要成分沒有畫出,這種成分是分解者,它在生態(tài)系統中所起的作用是促進物質循環(huán).
(5)你能根據如圖2說出該生態(tài)系統的組成嗎?
(6)當草原被毒物質污染時,體內有毒物質含量最高的生物是鷹.
(7)假若人們?yōu)榱艘粫r的經濟利益,大量捕殺該系統中的食蟲鳥,青蛙和蛇、鷹,就會造成食草昆蟲和鼠大量繁殖,毀壞森林.上述事例說明人類活動如果不按生態(tài)規(guī)律辦事,就會破壞生態(tài)系統的平衡,造成不良后果.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.近幾年我國接連發(fā)生了數次大地震,造成數千人傷亡,在特大自然災害面前,災區(qū)群眾與全國人民一道眾志成城,全力抗震救災,請回答下列問題
(1)血濃于水,情深于海.在地震中,林曉同學不幸被樓板壓傷,失血過多,急需輸血.經化驗,她的血型是A型.很多富有愛心的人主動要求為林曉獻血,下面最適合輸給林曉的血型是A.
(2)大地震造成許多重傷員需要輸血治療,奉獻一份愛心,積極參加無償獻血是每一位健康公民應盡的義務.下列有關積極參加無償獻血的說法錯誤的是D
A、一個健康的成年人,一次獻血200-300毫升是不會影響身體健康的
B、獻血有利于提高自身造血器官的造血功能
C、輸血時應以輸同型血為原則
D、輸血時血型不符能造成血液凝固
(3)地震后,許多健康公民積極無償獻血,醫(yī)生在給他們抽血時,針刺入的血管是C
A、主動脈  B、毛細血管  C、靜脈  D、動脈
(4)請你結合所學的生物學知識,解答抗震救災中對傷員的救援及處理過程中遇到的一些問題:
①地震發(fā)生后,不論是自救還是他救,都必須首先保證呼吸系統的暢通,只有該系統暢通,才能保證氧氣的供給
②某傷員李某被救山時下肢動脈正在出血,下肢動脈內流動脈血,參與體循環(huán).
③若靜脈注射藥物,則藥物首先在心臟的右心房內發(fā)現
④被埋在廢墟中等待救援的人,可以通過飲用自己的尿液來補充體內的水分和無機鹽,必要時,還可食用少量螞蟻、蚯蚓等無毒食物,以保持體內的有機物供給.
⑤在傷者受橫梁磚塊所壓處,血液所輸送的氧氣和營養(yǎng)物質不能輸送給組織細胞,組織細胞所產生的二氧化碳等廢物不能運出體外,因而會造成組織壞死
⑥救援過程中,被困者要盡量少說話,保持平靜,這主要是為了降低呼吸作用,從而降低體內有機物的分解,保持體能.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖是小勇在張家界市樟樹角公園拍攝的一副給植物打針輸液的照片,請你根據所學的生物學知識,對以下說法作出正確的判斷( 。
①輸入的液體可能含有水和無機鹽,輸液管的針頭插入樹干的輸導組織
②輸入的液體可能含有水和無機鹽,輸液管的針頭插入樹干的機械組織
③輸液常用于剛移栽的大樹、古樹、名樹、老弱病殘等各種樹
④輸液能促進大樹生命活力恢復,增強植物細胞抗性,提高移栽成活率
⑤此輸液袋既能在樹體使用,也能在人體和動物身上使用.
A.①③④⑤B.①②③④C.③④⑤D.①③④

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.圖甲示轉基因鼠的研制過程.據圖回答問題:
(1)該研究過程利用的技術叫轉基因技術.
(2)請在圖甲(一)中標出“細胞膜”.
(3)請你用圖甲中序號加上箭頭排列好研制過程正確的操作順序:(一)→(四)→(三)→(二).
(4)鼠的生殖過程以及性別遺傳與人類相同.圖中符號“♂”和“♀”分別表示雄性和雌性.若圖甲(一)中①內的一條性染色體為Y,則②內的性染色體一定為X,且該性染色體來自親本鼠的卵巢(器官)中產生的殖細胞.圖甲中(三)顯示,將獲得了大鼠生長激素基因的受精卵注入小鼠體內,你認為注入的部位應是輸卵管,受精卵經過一系列變化最終發(fā)育成小鼠,請你結合生物體的結構層次知識,采用流程圖的形式描述這一系列的變化.細胞→組織→器官→系統→動物體
(5)圖乙表示染色體的結構示意圖.你認為圖甲(四)中A注入的大鼠生長激素基因應整合到相當于圖乙標號a所示結構內.
(6)上述研制過程中,科學家發(fā)現任意選取多對白色鼠進行交配,其后代的體色總是白色,但將一只白色鼠與一只灰色鼠交配,后代既有灰色,又有白色.由此可以推斷,這一相對性狀中,白色為隱性性狀.假設顯性基因用A表示,隱性基因用a表示,請你寫出實驗過程中該灰色鼠的基因組成Aa.
(7)請你針對轉基因鼠的研制過程再提出一個有研究價值的問題.(注意:是要你提出問題而不是回答問題.)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.如圖是尿的形成過程示意圖,根據圖回答下列問題:
(1)圖中4內流動的是動脈 血.
(2)圖中2的名稱是腎小囊,其內的液體叫原尿,是通過3的過濾 作用形成的.
(3)圖中2內的液體流經[⑤]腎小管 時,發(fā)生了重吸收作用,6內流出的液體是尿液.
(4)腎衰竭病人治療方法是人工腎臟 和腎移植.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關于組織培養(yǎng)敘述中,錯誤的是(  )
A.可以培育植物新品種B.可以在短時間里培育大批植物
C.是一種兩性繁殖技術D.能防止植物病毒的危害

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