6.在一次分組討論課上,同學(xué)們提出以下四種觀點(diǎn),仔細(xì)思考后指出你認(rèn)為不正確的一項(xiàng)( 。
A.只要產(chǎn)卵就能產(chǎn)生新個(gè)體
B.昆蟲(chóng)一次能產(chǎn)生大量的卵是遺傳和長(zhǎng)期適應(yīng)的結(jié)果
C.雌性昆蟲(chóng)發(fā)育到成熟的階段才能產(chǎn)卵
D.昆蟲(chóng)一般情況下是先交配后產(chǎn)卵

分析 昆蟲(chóng)的發(fā)育包括完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育,完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等.
不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期.例如:蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲(chóng)等.

解答 解:A、受精卵是新生命的起點(diǎn),只有受精卵才能產(chǎn)生新的個(gè)體,未受精卵不能發(fā)育新個(gè)體,故A錯(cuò)誤.
B、昆蟲(chóng)一次能產(chǎn)生大量的卵是遺傳和長(zhǎng)期適應(yīng)環(huán)境的等自然選擇的結(jié)果,使其適應(yīng)環(huán)境和正常的種族的繁衍的需要,B正確.
C、昆蟲(chóng)的幼蟲(chóng)無(wú)繁殖能力,雌性只有發(fā)育到成蟲(chóng)期才能產(chǎn)卵,C正確.
D、幼蟲(chóng)發(fā)育到成蟲(chóng)后,具有了繁殖能力,開(kāi)始交配,然后產(chǎn)卵,D正確.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 解決此題關(guān)鍵是掌握昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.為了飽口;蛸嶅X(qián),人們大量捕殺青蛙.請(qǐng)你分析大量捕殺青蛙對(duì)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的危害.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的操作步驟與其相應(yīng)的目的,不正確的是( 。
實(shí)驗(yàn)活動(dòng)操作步驟操作目的
A練習(xí)使用顯微鏡轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡
B驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉把葉片放入酒精中,水浴加熱使葉片脫色
C制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片用清水漱口清除口腔中食物碎屑
D制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片潔凈載玻片上滴加生理鹽水防止裝片產(chǎn)生氣泡
A.DB.BC.AD.C

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.移栽植物時(shí),常常要剪掉一部分枝葉,其主要作用是(  )
A.移栽時(shí)更方便B.降低光合作用C.降低呼吸作用D.降低蒸騰作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖A所示的實(shí)驗(yàn)裝置,驗(yàn)證“植物生長(zhǎng)是否需要無(wú)機(jī)鹽”,他將兩株同種植物生長(zhǎng)狀況相同的幼苗分別培養(yǎng)在蒸餾水和土壤浸出液中(甲為土壤浸出液,乙為蒸餾水).兩周后,觀察這兩株幼苗的生長(zhǎng)狀況,如圖B所示,請(qǐng)回答.
(1)該同學(xué)設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)時(shí)提出的假設(shè)應(yīng)該是植物正常生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽.
(2)土壤浸出液和蒸餾水在物質(zhì)成分上的主要區(qū)別是土壤浸出液含無(wú)機(jī)鹽和蒸餾水不含無(wú)機(jī)鹽.
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是植物的正常生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.今天外面陰天,實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的光線弱,用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),應(yīng)選用( 。
A.大光圈、凹面鏡B.大光圈、平面鏡C.小光圈、凹面鏡D.小光圈、平面鏡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

1.圖一是植物葉片結(jié)構(gòu)模式圖,圖二是植物葉片的生理活動(dòng)示意圖(①②代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向)圖三是該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過(guò)程的變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖分析作答:
(1)科學(xué)家觀察菠菜葉橫切片后,繪制了如圖一所示模式圖.其中結(jié)構(gòu)[①⑤](填序號(hào))具有保護(hù)作用,結(jié)構(gòu)[②④](填序號(hào))具有營(yíng)養(yǎng)作用;葉片制造的有機(jī)物可以通過(guò)結(jié)構(gòu)③中的篩管運(yùn)送到植物的莖、根部,以維持莖、根細(xì)胞的生活.
(2)從葉片的結(jié)構(gòu)分析,圖二中物質(zhì)①,②是通過(guò)氣孔進(jìn)出葉片的.
(3)若圖二表示呼吸作用過(guò)程,則②代表的物質(zhì)是二氧化碳,圖三中能夠表示呼吸作用的曲線是乙.若圖二表示光合作用過(guò)程,物質(zhì)②產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞的葉綠體(填名稱).
(4)觀察圖三中表示一天內(nèi)光合作用強(qiáng)度變化的那條曲線,其中光合作用產(chǎn)物開(kāi)始積累的時(shí)間是圖上標(biāo)注的7點(diǎn)左右.而出現(xiàn)中午12點(diǎn)的活動(dòng)強(qiáng)度的原因是二氧化碳濃度減少.請(qǐng)你寫(xiě)出光合作用的反應(yīng)式二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧..
(5)把一段剛摘下的果樹(shù)枝裝在小瓶中(如圖四所示),用彈簧秤測(cè)得整個(gè)裝置重0.5kg,光照6小時(shí)后,整個(gè)裝置重0.44kg,其重量減輕的主要原因是蒸騰作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.油菜開(kāi)花時(shí)節(jié),常見(jiàn)蜜蜂等昆蟲(chóng)飛舞,而小麥花開(kāi)花時(shí)卻難見(jiàn)蜜蜂等昆蟲(chóng),對(duì)這種現(xiàn)象的正確解釋是( 。
A.油菜花是兩性花,小麥花是蟲(chóng)媒花B.油菜花是單性花,小麥花是兩性花
C.油菜花是風(fēng)媒花,小麥花是蟲(chóng)媒花D.油菜花是蟲(chóng)媒花,小麥花是風(fēng)媒花

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中,到一定時(shí)期,人們將番茄幼苗去除頂芽,這樣做得目的是( 。
A.抑制側(cè)芽生長(zhǎng)B.解除頂端優(yōu)勢(shì)C.抑制向光生長(zhǎng)D.抑制生長(zhǎng)速度

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同步練習(xí)冊(cè)答案