6．山羊絨又細又柔軟，織成的產品價格十分昂貴，而且山羊比綿羊好養(yǎng)，它連草根都啃食．于是一些牧區(qū)大量飼養(yǎng)山羊．加入牧區(qū)長期采用這種放牧方法，可能會對環(huán)境造成什么影響？

分析 山羊因為啃食草根，影響了草的生長．如果飼養(yǎng)的山羊過多，就會破壞草場植被．利用生物影響環(huán)境進行解答．

解答 解：生物必須適應環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物也能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等．山羊不僅采食草、灌木和樹葉，而且又連根一起刨食的習性．使草原和灌木林受到嚴重的破壞，甚至造成草原沙漠化現(xiàn)象．體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響．
故答案為：山羊不僅采食草、灌木和樹葉，而且又連根一起刨食的習性．使草原和灌木林受到嚴重的破壞，甚至造成草原沙漠化現(xiàn)象．體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響．

點評 解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些生產生活現(xiàn)象做出科學的解釋．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．小剛在使用顯微鏡觀察細胞時，看到的物象位置如圖所示，要使物象移到視野中央，應該向哪個方向移動玻片標本（　　）
A．向左方B．向右方C．向下方D．向左上方

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．生物個體由小到大，主要是由于（　　）
A．細胞體積增大B．細胞數(shù)目增多C．細胞體積減小D．細胞數(shù)量不變

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是某種可食用的蘑菇，請分析回答下列問題．
（1）⑤是由[②]菌褶中散落開來的孢子，它的功能是繁殖新個體．
（2）圖中①是菌蓋，②是菌褶，③是菌柄．④是蘑菇的地下部分，叫做營養(yǎng)菌絲，它的作用是吸收營養(yǎng)物質，所以蘑菇的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)．
（3）蘑菇的身體都是由菌絲構成的，它的每個細胞都具有細胞核、細胞壁、細胞膜和細胞質這四個部分．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．能被膽汁初步消化的物質是（　�。�
A．維生素B．脂肪C．蛋白質D．淀粉

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．連線題

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．形成人的視覺的部位是（　　）
A．晶狀體B．玻璃體C．視網(wǎng)膜D．大腦的視覺中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖表示的是綠色植物的一些生理活動，請識圖回答：
（1）圖中標號[1]表示植物體的根系從土壤中吸收水和無機鹽并把這些物質通過導管運輸?shù)角o和葉等器官．
（2）圖中的[2]表示葉片通過氣孔吸收空氣中的二氧化碳用來進行光合作用．
（3）圖中的[3]表示葉在光合作用過程中制造的有機物（淀粉）通過篩管運輸?shù)礁⑶o等器官．
（4）圖中的[4]表示植物通過蒸騰作用，把根吸收的99%水散發(fā)到大氣中．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．1953年，美國青年學者米勒（S．L．Miller）模擬原始地球的條件和大氣成分，將甲烷、氨氣、氫氣、水蒸氣等氣體泵入一個密閉的裝置內，通過進行火花放電（模擬閃電），合成了多種氨基酸（氨基酸是構成生物體蛋白質的一類機物），如圖所示，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）在米勒模擬原始地球條件實驗中，A裝置代表原始海洋；B代表原始大氣；正、負極放電產生火花代表當時的閃電．
（2）從B到C過程，實際上模擬降雨過程．
（3）C裝置中含有的有機物實際上是一些氨基酸、核苷酸等．
（4）米勒提出的問題是：原始地球條件下可以形成有機物嗎？．
（5）米勒得出的結論是：原始地球上由無機物合成有機物是完全可能的．

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