【題目】如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( )
A.①控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
B.④是細(xì)胞的控制中心
C.⑤主要存在于動(dòng)物細(xì)胞
D.⑦可把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)
【答案】B
【解析】A、①細(xì)胞壁起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用,A不符合題意;
B、④細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),是遺傳信息的控制中心,B符合題意;
C、植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是葉綠體,酵母菌還有液泡,C不符合題意;
D、⑦線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,D不符合題意。
所以答案是:B
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解植物細(xì)胞的相關(guān)知識(shí),掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡,以及對(duì)動(dòng)物細(xì)胞的理解,了解動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出;細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息;細(xì)胞質(zhì):液態(tài).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)眼球的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)?jiān)跈M線上填名稱,并回答有關(guān)問題。
(1)當(dāng)汽車司機(jī)看到紅燈剎車時(shí),“紅燈”反射的光線,經(jīng)過【④】、房水、由【②】虹膜中間的 進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過【①】和玻璃體的折射作用落在視網(wǎng)膜上形成物像。物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),經(jīng)過【⑧】傳到大腦皮層的視覺中樞,形成視覺。
(2)司機(jī)看到紅燈剎車這一反射屬于類型(選填“條件反射”或“非條件反射”)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近年來,隨著人口劇增和工業(yè)化進(jìn)程的加快,酸雨污染在我國各地呈蔓延趨勢(shì)。某地區(qū)計(jì)劃發(fā)展蔬菜種植,需開展蔬菜對(duì)酸雨抗性的研究,于是選擇了常見蔬菜——小白菜為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,開展了以下實(shí)驗(yàn):
①用濃硫酸和蒸餾水配制pH為2.5、3.5、4.5、5.6的溶液模擬酸雨,蒸餾水的pH為6.8;(注:pH值越小,酸性越強(qiáng))
②準(zhǔn)備5個(gè)培養(yǎng)皿,在底部墊上幾層吸水紙,分別標(biāo)記所用模擬溶液的pH值;
③挑選每份40粒飽滿的小白菜種子,置于每個(gè)培養(yǎng)皿中;
④向每個(gè)培養(yǎng)皿中加入30m1不同pH酸雨模擬溶液;
⑤放入25℃恒溫培養(yǎng)箱中;
⑥7天后,測(cè)量并統(tǒng)計(jì)各培養(yǎng)皿中種子的芽長與根長。
結(jié)果如圖所示:
請(qǐng)回答下列問題:
(1)設(shè)置一組蒸餾水(pH為6.8)培養(yǎng)種子的目的是____________。
(2)置于25℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)的原因是________________________。
(3)本實(shí)驗(yàn)用濃硫酸和蒸餾水配制溶液模擬酸雨,但實(shí)際上在自然界中,形成酸雨的主要污染物是(______)
A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. 鹽酸 D. PM2.5
(4)由圖可知,隨著pH逐漸降低,____________,____________;
(5)根據(jù)以上結(jié)果,可得出的結(jié)論是________________________。
(6)你認(rèn)為此研究需要完善的地方有____________________________________。
(7)你認(rèn)為有哪些做法可以減少酸雨?(寫一例即可)____________。
(8)隨著工業(yè)化進(jìn)程加快,酸雨只是環(huán)境問題之一,還有哪些環(huán)境問題?(寫一例即可)____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物在分類學(xué)上屬于魚類的是
①甲魚 ②鰱魚 ③鯨魚 ④娃娃魚 ⑤鯊魚 ⑥魷魚 ⑦鱷魚
A. ①⑥ B. ⑤⑦ C. ③④ D. ②⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】吃梨時(shí),我們會(huì)嘗到酸或甜的味道,這種酸或甜的物質(zhì)存在于( )
A. 細(xì)胞壁 B. 液泡 C. 細(xì)胞膜 D. 細(xì)胞核
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是觀察雞卵的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟回答下列問題:
(1)取一枚新鮮雞卵,用手掌適度用力握一下,雞卵沒有被捏破,雞卵表面的__具有保護(hù)作用.
(2)用剪刀輕輕敲打雞卵的__(填“鈍端”或“尖圓端”),將卵殼敲出裂紋,用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去,會(huì)發(fā)現(xiàn)該處有小空腔即圖中[]__.
(3)卵黃的表面有一個(gè)白色的小圓點(diǎn),該結(jié)構(gòu)就是圖中的[]__,將來可能發(fā)育成小雞.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,因此所有的生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的.(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用水草進(jìn)行實(shí)驗(yàn),裝置如圖甲和乙,并定時(shí)記錄試管頂端的氣體量,下列各項(xiàng)中為本實(shí)驗(yàn)研究的主要目的是( 。
A.光照對(duì)光合作用速率的影響
B.水溫對(duì)光合作用速率的影響
C.水量對(duì)呼吸作用速率的影響
D.試管口徑大小對(duì)呼吸作用速率的影響
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