分析 檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌的實(shí)驗(yàn)步驟包括配置培養(yǎng)基、高溫滅菌、接種、恒溫培養(yǎng)、觀察結(jié)果.
解答 解:(1)細(xì)菌、真菌都沒有葉綠體,靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活,因此細(xì)菌和真菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng),必須為其提供現(xiàn)成的有機(jī)物.
(2)培養(yǎng)基配制好后,必須經(jīng)過高溫滅菌,殺死原有的細(xì)菌、真菌,才能用于培養(yǎng)細(xì)菌和真菌.
(3)用無菌棉棒在手心處擦幾下,然后在培養(yǎng)基上輕輕涂抹,此步驟屬于細(xì)菌和真菌培養(yǎng)中的接種.
(4)如果“用無菌棉棒在手心處擦幾下,然后在甲培養(yǎng)基上輕輕涂抹”,此操作是實(shí)驗(yàn)組,實(shí)驗(yàn)變量是細(xì)菌真菌的有無,那么對照組的處理是高溫滅菌的乙培養(yǎng)基不作處理.
(5)將甲、乙兩個培養(yǎng)皿放在適宜的相同環(huán)境中,過一段時間會看到甲培養(yǎng)基中有菌落出現(xiàn),而乙培養(yǎng)皿中沒有,則說明手上有細(xì)菌和真菌.
(6)如果按上述正確的實(shí)驗(yàn)操作后,乙培養(yǎng)皿中出現(xiàn)的現(xiàn)象與假設(shè)不一致,其原因可能是滅菌不徹底,培養(yǎng)基上原有的細(xì)菌真菌生長繁殖.
故答案為:(1)異養(yǎng)
(2)高溫滅菌
(3)接種
(4)高溫滅菌的乙培養(yǎng)基不作處理
(5)菌落
(6)高溫滅菌不徹底
點(diǎn)評 熟記檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌的實(shí)驗(yàn)是解決本題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雨后較低的氣溫 | B. | 雨后的土壤中較少的氧氣 | ||
C. | 雨后較少的食物 | D. | 土壤中過多的雨水造成壓力 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a是由子房發(fā)育而成 | B. | b由胚珠發(fā)育而成 | ||
C. | 豌豆種子的胚由受精卵發(fā)育而成 | D. | 每粒種子都具有一片子葉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 陽光充足 | B. | 陰暗潮濕 | C. | 空氣新鮮 | D. | 高溫干燥 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 缺少消費(fèi)者 | B. | 缺少分解者 | ||
C. | 缺少必要的生活設(shè)施 | D. | 缺少生產(chǎn)者 |
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