2．下列動物中屬于真正的陸生脊椎動物的是（　　）
A．蚯蚓B．蜘蛛C．蠑螈D．海龜

分析 爬行類的生殖以及幼體的發(fā)育都脫離了水的限制，成為真正的陸生脊椎動物，據(jù)此解答．

解答 解：A、蚯蚓體內(nèi)沒有脊椎骨組成的脊柱，屬于無脊椎動物，A不符合題意；
B、蜘蛛體內(nèi)沒有脊椎骨組成的脊柱，屬于無脊椎動物，A不符合題意；
C、蠑螈屬于兩棲類，水中產(chǎn)卵，水中受精，幼體生活在水中，成體水陸兩棲，不是真正的陸生脊椎動物；C不符合題意；
D、海龜屬于爬行動物，爬行類的生殖以及幼體的發(fā)育都脫離了水的限制，成為真正的陸生脊椎動物；D符合題意；
故選：D

點(diǎn)評 爬行動物是真正的陸生脊椎動物．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．蘇州作為最著名的江南水鄉(xiāng)，自古以來就有著良好的濕地環(huán)境，濕地生態(tài)系統(tǒng)對于提高市民的生活質(zhì)量和延續(xù)城市文明有著至關(guān)重要的作用，下列有關(guān)濕地生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)與功能的敘述中，不正確的是（　�。�
A．能調(diào)節(jié)區(qū)域小氣候B．能凈化水質(zhì)
C．能蓄洪抗旱D．是生物多樣性最為豐富的生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．“大樹底下好乘涼”，這反映了綠色植物蒸騰作用降低溫度，參與生物圈中的水循環(huán)，同時能夠提高大氣濕度，增加降水．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．人體血液成分中，血小板具有的功能是（　�。�
A．運(yùn)輸氧氣B．止血和凝血C．運(yùn)輸代謝廢物D．運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．甲、乙兩位同學(xué)分別做了如下實(shí)驗(yàn)：

學(xué)生甲：探究“饅頭在口腔中的變化”
（1）提出問題：饅頭變甜是否與牙的咀嚼、舌的攪拌及唾液的分泌都有關(guān)？
（2）作出假設(shè)：饅頭變甜是因?yàn)檠赖木捉�、舌的攪拌使其與唾液混合，并被唾液中的淀粉酶分解成了麥芽糖．
（3）制定并實(shí)施計(jì)劃：
①取3塊大小相同的饅頭塊；
②取唾液；
③將饅頭塊按圖示進(jìn)行處理．
思考：為什么3個饅頭塊大小要相同？保證變量的唯一．
如圖1三支試管中，只模擬牙的咀嚼和舌的攪拌的作用的試管是B．
④在37℃的溫水中水浴10分鐘；
⑤分別向冷卻后的3支試管滴加2滴碘液，搖勻，觀察．
（4）分析結(jié)果：
A試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是不變藍(lán)，原因是淀粉被唾液分解了；
B試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是變藍(lán)，C試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是變藍(lán)．
得出結(jié)論：饅頭變甜與牙的咀嚼、舌的攪拌及唾液的分泌都有關(guān)．
學(xué)生乙：研究唾液淀粉酶的消化作用時，設(shè)計(jì)如圖2所示的實(shí)驗(yàn)：
他把上述四支試管放在盛有37℃溫水的燒杯內(nèi)保溫10分鐘，取出冷卻后，向每支試管滴入兩滴碘液．
①4號試管中的液體變藍(lán)色，這是因?yàn)辂}酸抑制了酶的活性．
②比較2、3兩支試管，可知唾液淀粉酶的催化作用受溫度影響．
③上述兩個實(shí)驗(yàn)在37℃的溫水中，原因是在此溫度下酶的催化作用最強(qiáng)，水浴5-10分鐘的原因是使淀粉被唾液淀粉酶充分分解．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是洋蔥表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）洋蔥表皮細(xì)胞是圖2，人口腔上皮細(xì)胞是圖1．
（2）洋蔥表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞都具有的基本結(jié)構(gòu)是：
①細(xì)胞膜   ②細(xì)胞質(zhì)  ③細(xì)胞核．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．某人因大出血而生命垂危，必須輸血搶救，此人為A型血，則他應(yīng)輸入（　�。�
A．O型血B．AB型血C．A型血D．B型血

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．種子的萌發(fā)需要適宜的溫度嗎？陽光興趣小組的同學(xué)針對這個問題進(jìn)行分組探究，并分別設(shè)計(jì)了兩個實(shí)驗(yàn)方案．在①和②兩個相同的花盆中各種下3粒大豆種子，并對光照、溫度、水等條件加以控制（如表所示）．請據(jù)表回答問題：
花盆光照溫度水分
  ①向陽處  25℃適量
  ②暗室  0℃  A
（1）提出問題：種子的萌發(fā)需要適宜的溫度嗎？
（2）作出假設(shè)：種子的萌發(fā)需要適宜的溫度．
（3）本實(shí)驗(yàn)的變量應(yīng)該是溫度．
（4）在表格的空白處A應(yīng)該填寫的是適量 （“少量”或”適量”）
（5）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有兩個不嚴(yán)謹(jǐn)之處，請指出：A、①和②花盆中各種下3粒大豆種子； B、光照條件不同
（6）預(yù)測現(xiàn)象：①號花盆里的種子會萌發(fā)．
（7）得出結(jié)論：種子的萌發(fā)需要適宜的溫度．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．種在土壤里的一粒玉米米種子（確切地說是玉米果實(shí)），在適當(dāng)?shù)乃帧囟�、氧氣等條件下，它的胚正在種皮內(nèi)迅速生長，在上述過程中，這粒玉米種子的胚（　�。�
①不能進(jìn)行光合作用
②能進(jìn)行光合作用
③不能進(jìn)行新陳代謝
④能進(jìn)行新陳代謝
⑤不能進(jìn)行呼吸作用
⑥能進(jìn)行呼吸作用
⑦物質(zhì)合成大于物質(zhì)分解
⑧物質(zhì)分解大于物質(zhì)合成．
A．①④⑥⑧B．①③⑤C．②④⑥⑦D．①④⑥⑦

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