4.生物圈中微生物與人類關(guān)系非常親密,下列有關(guān)細(xì)菌和真菌的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.細(xì)菌無(wú)成形的細(xì)胞核,而真菌有真正的細(xì)胞核
B.細(xì)菌靠分裂生殖,真菌靠產(chǎn)生孢子繁殖后代
C.大多數(shù)細(xì)菌和真菌作為分解者,對(duì)自然界中的二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)有重要作用
D.細(xì)菌和真菌會(huì)使生物感染得病,因此它們對(duì)人類都是有害的

分析 1、細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核,沒有葉綠體;真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒有葉綠體.因此細(xì)菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細(xì)胞核,細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,只有DNA集中的區(qū)域.
2、細(xì)菌進(jìn)行分裂生殖,真菌進(jìn)行孢子生殖.

解答 解:A、細(xì)菌無(wú)成形的細(xì)胞核,而真菌有真正的細(xì)胞核,A不符合題意;
B、細(xì)菌靠分裂生殖,真菌靠產(chǎn)生孢子繁殖后代,B不符合題意;
C、細(xì)菌和真菌把動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽,歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中,供植物吸收利用,因此細(xì)菌和真菌對(duì)自然界中的二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要作用.C不符合題意;
D、有的真菌是有害的,能使生物體致病,如足癬、灰指甲等就是真菌感染引起的.但有的是有益的,如酵母菌可以釀酒、蒸饅頭、做面包等益.有的細(xì)菌是有害的,能使生物體致病,使物質(zhì)腐爛變質(zhì),但大部分細(xì)菌是有益的,D符合題意.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細(xì)菌真菌的結(jié)構(gòu).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖1為植物葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖,其中①、②為相關(guān)氣體,a為葉肉細(xì)胞的相關(guān)結(jié)構(gòu).請(qǐng)分析回答:

(1)圖中②代表的氣體是氧氣.a(chǎn)結(jié)構(gòu)內(nèi)發(fā)生的生理活動(dòng)是光合作用,用反應(yīng)式可表示為水+二氧化碳$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣.
(2)植物的生理活動(dòng)離不開水,但植物吸收的水分絕大部分通過蒸騰作用散失到大氣中,該過程促進(jìn)了植物體對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸.
(3)某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):把培養(yǎng)在完全營(yíng)養(yǎng)液中、生長(zhǎng)狀態(tài)一致的3組某種植物幼苗分別放入A、B、C三個(gè)完全相同的玻璃鐘罩內(nèi)(如圖2所示),各培養(yǎng)皿中液體的體積相同,其中A不密封,B、C密封.該實(shí)驗(yàn)在光照充足、溫度適宜的環(huán)境中進(jìn)行.
①?gòu)睦碚撋现v,培養(yǎng)一段時(shí)間后,預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是A玻璃鐘罩內(nèi)的植物生長(zhǎng)最好,B玻璃鐘罩內(nèi)的植物生長(zhǎng)最差,做出這一預(yù)測(cè)的依據(jù)是A中的二氧化碳最充足,B中的二氧化碳最少.
②根據(jù)以上分析,你認(rèn)為該同學(xué)設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的目的是探究二氧化碳濃度對(duì)幼苗生長(zhǎng)的影響.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

15.以下生物中,屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)植物的是(  )
A.白鰭豚、銀杏B.大熊貓、水杉C.揚(yáng)子鱷、椰子樹D.藏羚羊、月季

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)免疫的敘述中,正確的是(  )
A.人體保衛(wèi)自身的三道防線都是人生來(lái)就有的
B.人體保衛(wèi)自身的三道防線都是有特異性
C.抗體與抗原結(jié)合后還需吞噬細(xì)胞才能將抗原清除
D.抗原初次和再次侵入人體時(shí),機(jī)體產(chǎn)生抗體的速度沒有差異

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.①和②都含有特定的遺傳信息
B.具有遺傳效應(yīng)的①的片段叫基因
C.在細(xì)胞分裂中③的變化最明顯
D.每種生物細(xì)胞內(nèi)③的形態(tài)與數(shù)目都是一定的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)免疫的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.當(dāng)人體抵抗抗原浸入的功能過強(qiáng)時(shí),在過敏原的刺激下,就會(huì)發(fā)生過敏反應(yīng)
B.被狗咬傷的患者,需要及時(shí)注射狂犬病抗毒血清,從免疫學(xué)角度看,則注射的藥物是抗體,其目的是保護(hù)易感者
C.當(dāng)機(jī)體監(jiān)視、識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生異常細(xì)胞的功能異常時(shí),有可能使人發(fā)生腫瘤
D.某人接種了乙肝疫苗,獲得了特異性免疫,因此他對(duì)甲、乙、丙、丁等肝炎均有免疫作用,不會(huì)感染這些肝炎

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.關(guān)于生物遺傳和變異的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.張三對(duì)紅綠燈分辨不清,這種情況在他的后代中還可能會(huì)出現(xiàn)
B.進(jìn)行有性生物的生物,在正常情況下,其精子或卵細(xì)胞中的染色體是體細(xì)胞的染色體數(shù)的一半
C.相同飽滿的豌豆種子分別種在肥沃和貧瘠的土壤中,收獲的豌豆種子有大小之分,這是不遺傳變異
D.表兄妹都表現(xiàn)正常,他們結(jié)婚后一定會(huì)生出有遺傳病的孩子

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

13.太空椒是作物空間技術(shù)培育而成的,太空椒的性狀是不可遺傳的.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.以下有關(guān)生物結(jié)構(gòu)層次的描述,正確的是( 。
A.草履蟲:細(xì)胞→組織→器官B.楊樹:組織→器官→植物體
C.麻雀:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)D.流感病毒:沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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