A. | ①和②都含有特定的遺傳信息 | |
B. | 具有遺傳效應的①的片段叫基因 | |
C. | 在細胞分裂中③的變化最明顯 | |
D. | 每種生物細胞內(nèi)③的形態(tài)與數(shù)目都是一定的 |
分析 染色體是細胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質,由DNA和蛋白質組成,DNA是遺傳物質的載體,它的結構像一個螺旋形的梯子,即雙螺旋結構;DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因.
圖中,③是染色體,②是蛋白質,①是DNA.
解答 解:A、①DNA是遺傳物質的載體,含有特定的遺傳信息;②蛋白質上沒有特定的遺傳信息;故A錯誤.
B、①DNA上具有特定遺傳信息的片段叫基因.故B正確.
C、在細胞分裂中③染色體的變化最明顯.故C正確.
D、每種生物細胞內(nèi)③染色體的形態(tài)與數(shù)目都是一定的,如正常人的體細胞中都有23對染色體.故D正確.
故選:A.
點評 解此題的關鍵是理解掌握染色體、DNA和基因的關系.
科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 大雁的各種鳴叫聲 | B. | 變色龍能隨周圍環(huán)境變化體色 | ||
C. | 螞蟻間相互碰觸角 | D. | 小動物聞到老虎氣味紛紛逃避 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小明的基因型一定是BB | |
B. | 小明的基因型不可能是Bb | |
C. | 小明的父母中一定有一人基因型是BB | |
D. | 小明的基因型不可能是bb |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該實驗能說明光合作用需要葉綠體 | |
B. | 該實驗能說明光合作用需要光 | |
C. | 在進行葉片脫色處理時需隔水加熱 | |
D. | 置于黑暗處一晝夜的目的是消耗淀粉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該病毒具有細胞核 | |
B. | 該病毒屬于抗體 | |
C. | 引發(fā)該病的H7N9病毒是傳染源 | |
D. | 從預防的角度來看,對家禽市場進行消毒屬于切斷傳播途徑 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細菌無成形的細胞核,而真菌有真正的細胞核 | |
B. | 細菌靠分裂生殖,真菌靠產(chǎn)生孢子繁殖后代 | |
C. | 大多數(shù)細菌和真菌作為分解者,對自然界中的二氧化碳等物質的循環(huán)有重要作用 | |
D. | 細菌和真菌會使生物感染得病,因此它們對人類都是有害的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 美化金魚的生活環(huán)境 | B. | 增加金魚缸中的氧氣 | ||
C. | 增加金魚缸中的二氧化碳 | D. | 增加金魚缸內(nèi)的養(yǎng)料 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 皮膚對各種病原體的屏障作用 | B. | 唾液中溶菌酶的殺菌作用 | ||
C. | 患過麻疹的人不再患麻疹 | D. | 白細胞的吞噬作用 |
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