18．細胞分化的結(jié)果是首先形成（　�。�
A．新細胞B．組織C．器官D．植物體

分析 細胞的分化是指分裂后的細胞，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過程．形成了不同的細胞群，哪些形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)相同，具有一定功能的細胞群叫做組織．

解答 解：細胞分化：細胞分裂產(chǎn)生的新細胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面相似，都具有分裂能力，在發(fā)育過程中這些細胞各自具有了不同的功能如保護、營養(yǎng)、輸導(dǎo)等功能，形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化，即細胞分化從而形成了不同的細胞群，我們把形態(tài)結(jié)構(gòu)功能相同的細胞群稱之為組織，如上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織和神經(jīng)組織．因此細胞分化的結(jié)果是形成組織．細胞分化如圖：

故選：B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細胞分化形成組織．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．對如圖的描述中，正確的是（　�。�
A．圖一中突起包括②③，圖二中神經(jīng)包括②⑤，若⑤受損，對外界刺激不會做出反應(yīng)
B．圖一中的⑤是套上髓鞘的神經(jīng)纖維，圖二中的⑥是接受刺激的感受器
C．圖一中的①是細胞體，圖二中的①結(jié)構(gòu)是由圖一④和相應(yīng)的肌肉和腺體組成
D．只要圖二結(jié)構(gòu)完整必然出現(xiàn)反射活動，因為圖二是反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．某班同學(xué)用圍棋子模擬生殖細胞來探究生男生女的比例問題．探究的方法是：甲袋中裝入100粒白色圍棋子，乙袋混合裝入白色、黑色圍棋子各50粒．每次從甲、乙兩袋分別隨機摸出l粒圍棋子進行組合，1粒黑子1粒白子的組合用A表示，2粒白子的組合用B表示，每個小組組合20次．全班5個小組的實驗結(jié)果如下表所示．
組合方式第1組第2組第3組第4組第5組
A10811139
B10129711
（1）乙袋混合裝入的白色、黑色圍棋子分別表示的生殖細胞是X、Y．
（2）組合為B表示所生“孩子”的性別為女性．
（3）為使實驗結(jié)果更為可靠，應(yīng)對各小組獲得的實驗數(shù)據(jù)如何處理？相加（或取平均值）．
（4）根據(jù)該實驗結(jié)果得出的結(jié)論是生男生女是隨機的，機會是均等的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．運輸體內(nèi)物質(zhì)是下列哪個系統(tǒng)的功能（　�。�
A．運動系統(tǒng)B．循環(huán)系統(tǒng)C．消化系統(tǒng)D．泌尿系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是雌蕊縱剖圖，請回答：
（1）在花的結(jié)構(gòu)中最主要的部分是雄蕊和雌蕊，圖中的[1]、[2]、[3]共同組成的結(jié)構(gòu)叫雌蕊．
（2）胚珠所在的結(jié)構(gòu)是[3子房]．
（3）傳粉受精后，發(fā)育成種皮的是[6]珠被，發(fā)育成果皮的是[9]子房壁．新植物的幼體是由[5]卵細胞受精后發(fā)育而成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)開始消化的先后順序依次是（　�。�
A．淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)B．淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪
C．蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪D．脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖的血細胞中，能吞噬病菌的是（　�。�
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．體循環(huán)過程中，血液不會流經(jīng)（　　）
A．右心室B．右心房C．主動脈D．上腔靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)腔腸動物的敘述，錯誤的是（　�。�
A．某些腔腸動物可作為人類的食物，如加工后的海蜇
B．珊瑚蟲分泌形成的珊瑚礁可加固海岸，為海底的某些魚類提供棲息場所
C．水母、海葵、海膽都屬于腔腸動物
D．由于人類的過度采挖，環(huán)境污染等導(dǎo)致珊瑚礁大量死亡

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同步練習(xí)冊答案