13.墾利縣宏偉蓮藕專業(yè)合作社是由92戶農(nóng)戶自發(fā)成立的以生態(tài)養(yǎng)殖為核心的企業(yè),注冊(cè)商標(biāo)“臥參”牌,擁有種植養(yǎng)殖水面2600畝,擁有員工270人,主要產(chǎn)品年產(chǎn)蓮藕350萬(wàn)斤,成語(yǔ)“藕斷絲連”中的“絲”屬于( 。
A.輸導(dǎo)組織B.營(yíng)養(yǎng)組織C.分生組織D.保護(hù)組織

分析 植物的主要組織有分生組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織等,它們各具有不同的功能.據(jù)此答題.

名稱分布細(xì)胞特點(diǎn)功能
保護(hù)組織一般都分布在植物體的表面 細(xì)胞排列緊密,沒(méi)有細(xì)胞間隙,而且在與空氣接觸的細(xì)胞壁上有著角質(zhì) 對(duì)內(nèi)部各種組織起保護(hù)作用
營(yíng)養(yǎng)組織植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營(yíng)養(yǎng)組織 細(xì)胞壁薄,液泡大,有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能  
機(jī)械組織 分布于莖、葉柄、葉片、花柄等部分,細(xì)胞壁厚壁起支持作用 
輸導(dǎo)組織貫穿于根、莖、葉等處 細(xì)胞呈長(zhǎng)管形,細(xì)胞間以不同方式相互聯(lián)系.  運(yùn)輸水、無(wú)機(jī)鹽、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 
分生組織根尖的分生區(qū)、莖的形成層等 分生組織的細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力, 具有很強(qiáng)的分裂增生能力

解答 解:輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用,植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽,篩管能運(yùn)送有機(jī)物,屬于輸導(dǎo)組織,“藕斷絲連”中的絲就是輸導(dǎo)組織.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 植物的主要組織及功能是考試的重點(diǎn),要熟練掌握并靈活運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列敘述,不正確的是在生物的傳宗接代過(guò)程中,基因是隨染色體傳遞的( 。
A.染色體上有DNA,DNA上有基因
B.每條染色體上有許多個(gè)DNA分子,每個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因
C.生殖細(xì)胞中染色體,DNA和基因都不能成對(duì)存在
D.在生物的傳宗接代過(guò)程中,基因是隨染色體傳遞的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.動(dòng)、植物細(xì)胞中,與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的結(jié)構(gòu)是( 。
A.細(xì)胞質(zhì)、液泡B.細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì)C.線粒體,葉綠體D.細(xì)胞壁,細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.以下使小狗建立“鈴聲--唾液分泌”條件反射實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,能確定狗的已建立的是( 。
A.給狗喂食時(shí),狗分泌唾液
B.鈴聲響起,再給狗喂食時(shí)狗分泌唾液
C.鈴聲響起,狗分泌唾液
D.鈴聲響起,狗不分泌唾液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列現(xiàn)象能說(shuō)明生物影響環(huán)境的是( 。
A.仙人掌的葉變成刺B.沙漠植物具有發(fā)達(dá)的根系
C.千里之堤,潰于蟻穴D.望梅止渴

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列不屬于排泄主要途徑的是( 。
A.通過(guò)呼吸系統(tǒng)呼出二氧化碳B.通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出尿液
C.通過(guò)皮膚排出汗液D.通過(guò)消化系統(tǒng)排出食物殘?jiān)S便)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.關(guān)于人類的起源,下列敘述中正確的是( 。
A.人類起源于類人猿
B.人和動(dòng)物的唯一本質(zhì)區(qū)別是語(yǔ)言
C.人和動(dòng)物有共同的特征,沒(méi)有根本區(qū)別
D.能直立行走,是從古猿進(jìn)化到人的具有決定意義的姿態(tài)改變

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.臨床上根據(jù)病人病情的需要,有針對(duì)性的選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分進(jìn)行輸血.對(duì)于貧血、創(chuàng)傷性失血、大面積燒傷、血小板功能低下者,應(yīng)分別輸入的血液成分是( 。
A.血小板、紅細(xì)胞、血漿、全血B.血漿、紅細(xì)胞、全血、血小板
C.全血、紅細(xì)胞、血漿、血小板D.紅細(xì)胞、全血、血漿、血小板

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.枯葉蝶體態(tài)與干枯的葉片十分相似,有利于捕食和御敵.這種現(xiàn)象體現(xiàn)了( 。
A.環(huán)境改變生物B.生物依賴環(huán)境C.生物適應(yīng)環(huán)境D.生物改變環(huán)境

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案