A. | 細(xì)胞分裂的結(jié)果 | B. | 細(xì)胞分化的結(jié)果 | ||
C. | 細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果 | D. | 細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)和分化的結(jié)果 |
分析 (1)細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核.最后,在原來的細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁.于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞.
(2)細(xì)胞生長(zhǎng):通常指一個(gè)細(xì)胞群體(數(shù)目)大小的增大.也可用于單個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)體積的增加.這一過程只會(huì)使細(xì)胞的體積增大.
(3)細(xì)胞分化就是由一種相同的細(xì)胞類型經(jīng)過細(xì)胞分裂后逐漸在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上形成穩(wěn)定性差異,產(chǎn)生不同的細(xì)胞類群的過程.
解答 解:生物體由小長(zhǎng)大,是通過細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化長(zhǎng)大的.構(gòu)成生物體的細(xì)胞要從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積會(huì)由小變大,這就是細(xì)胞的生長(zhǎng).但細(xì)胞不能無限制的長(zhǎng)大,一部分細(xì)胞長(zhǎng)到一定的大小,就會(huì)進(jìn)行分裂.細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞.細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多.在個(gè)體發(fā)育過程中,一個(gè)或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化,形成了多種多樣的細(xì)胞,這一過程叫做細(xì)胞的分化.細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織,使生物體形成不同層次.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解細(xì)胞的生長(zhǎng)使細(xì)胞的體積增大,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淡水生態(tài)系統(tǒng) | B. | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) | C. | 草原生態(tài)系統(tǒng) | D. | 森林生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 作為昆蟲鑒定分類的依據(jù) | |
B. | 作為研究昆蟲形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活習(xí)性的材料 | |
C. | 主要用于教學(xué),科研價(jià)值不大 | |
D. | 可以用于科普宣傳,并有一定的美學(xué)價(jià)值 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 睪丸--產(chǎn)生精子,分泌雄性激素 | B. | 卵巢--產(chǎn)生卵細(xì)胞,分泌雌性激素 | ||
C. | 輸卵管--受精的場(chǎng)所 | D. | 子宮--精子進(jìn)入和胎兒娩出的通道 |
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