10．如圖有關(guān)植物生殖方式的敘述中，不正確的是（　�。�
A．①②是無性生殖，③是有性生殖B．②是組織培養(yǎng)，植物繁殖的速度很慢
C．③中種子萌發(fā)最先長出的是胚芽D．①是嫁接，是人工營養(yǎng)繁殖

分析 植物的生殖方式包括有性生殖和無性生殖；經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性生殖，沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫無性生殖．
①是嫁接，②是組織培養(yǎng)，③種子繁殖．

解答 解：A、①是嫁接，②是組織培養(yǎng)，都沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，因此①②是無性生殖；③種子繁殖，經(jīng)過了兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，是植物的有性生殖方式，A正確．
B、②組織培養(yǎng)都屬于無性生殖，可以加快植物的繁殖速度，B錯(cuò)誤．
C、③中種子萌發(fā)最先長出的是胚根，C錯(cuò)誤．
D、①是嫁接，嫁接屬于人工營養(yǎng)繁殖方式的一種，D正確．
故選：BC．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是區(qū)分植物的生殖方式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．昆蟲體表的腺體能分泌一類揮發(fā)性的化學(xué)物質(zhì)--外激素．外激素分泌后可直接散布到空氣或水中，以及其他媒介物上，并且作為信號(hào)來影響和控制同種的其他個(gè)體，使它們發(fā)生反應(yīng)．由于外激素起著在昆蟲個(gè)體之間傳遞化學(xué)信息的作用，因此又叫做信息激素．其中，性外激素能引誘同種的異性個(gè)體前來交尾．
現(xiàn)在給你提供以下實(shí)驗(yàn)材料、用具：沒有交尾的雌蛾10只（如棉鈴蟲、玉米螟、松毛蟲的雌性成熟個(gè)體）、同樣大小的鐵絲籠3個(gè)（大小約0.5m×0.5m×0.5m），窗紗（大約5m2），玻璃罩1個(gè)．請(qǐng)你補(bǔ)充完成設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：證明雌蛾能分泌性外激素到周圍環(huán)境中，吸引雄蛾前來交尾．
（1）將沒有交尾的雌蛾隨機(jī)分成兩組，每組各5只．
（2）將窗紗裁成2塊，每一塊包裹一個(gè)籠子分別標(biāo)記為甲、乙  ，再將另一個(gè)籠子用玻璃罩罩住標(biāo)記為丙．
（3）在夜幕降臨后，先將上述三個(gè)籠子等距放在農(nóng)田或林地附近的空地上，距離大約30～50米，再將兩組雌蛾分別放入乙、丙兩個(gè)籠子中．標(biāo)記為甲的籠子什么也不放．
（4）等待2～3 小時(shí)，觀察每一個(gè)籠子周圍的情況，記錄觀察到的現(xiàn)象．
①成群地雄蛾圍在乙籠的附近；而甲籠和丙籠周圍基本沒有雄蛾出現(xiàn)．
②實(shí)驗(yàn)結(jié)論：雌蛾能分泌性外激素到周圍環(huán)境中，吸引雄蛾前來交尾．
③這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論在有什么實(shí)際應(yīng)用價(jià)值？利用昆蟲的性外激素的類似物做成的性引誘劑，可以用于防治有害昆蟲，
減少農(nóng)藥的用量，減輕農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染，對(duì)于保護(hù)環(huán)境是十分有益的．．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列動(dòng)物中大腦最發(fā)達(dá)的是 （　　）
A．鯨B．水蛭C．�？�D．魚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．醫(yī)生給患者肌肉注射青霉素后，若作示蹤調(diào)查，那么，最先應(yīng)在心臟的哪一個(gè)腔發(fā)現(xiàn)這種物質(zhì)（　　）
A．右心房B．右心室C．左心房D．左心室

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如表是某醫(yī)院提供的幾個(gè)樣本的原尿和尿液的化驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析并回答有關(guān)問題：
（注：表中“-”表示無，“+”表示較多）
葡萄糖蛋白質(zhì)無機(jī)鹽尿素尿酸紅細(xì)胞白細(xì)胞
樣本A--1.62.00.0--
樣本B0.1-0.720.030.002--
樣本C-++1.61.50.02++++
（1）原尿是樣本B，因?yàn)槠渲泻衅咸烟牵?br />（2）正常的尿液是樣本A，因?yàn)槠渲兄缓袩o機(jī)鹽和尿素．
（3）腎小球發(fā)炎形成的不正常尿液是樣本C，因?yàn)槠渲泻械鞍踪|(zhì)．
（4）人體尿液的形成主要包括：腎小球的過濾作用 和腎小管的重吸收作用 兩個(gè)過程．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．看圖填空：

（1）圖中操作步驟是在生產(chǎn)實(shí)踐中常見的嫁接方式，屬于無性生殖．
（2）圖一和圖二中，應(yīng)使接穗和砧木形成層緊密結(jié)合，以確保接穗的成活．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．生物的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，成對(duì)的基因有顯性和隱性之分位于成對(duì)的的兩條染色體上．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．在我們的食物中有六類營養(yǎng)物質(zhì)，其中既能給我們的生命活動(dòng)提供能量，又是組織細(xì)胞構(gòu)成物質(zhì)的是（　�。�
A．水、無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)B．維生素、糖類、脂肪
C．糖類、蛋白質(zhì)、脂肪D．維生素、水、糖類

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖表示達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說對(duì)長頸鹿進(jìn)化歷程的解釋，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖（1）表示的長頸鹿個(gè)體頸的長短不同，有的長，有的短，這種個(gè)體之間性狀上的差異稱為變異，這些差異是可遺傳的．
（2）食物在決定長頸鹿變異個(gè)體的生存和淘汰過程中，起到了選擇作用．而且這種作用是定向的，它決定著生物進(jìn)化的方向．
（3）圖（2）所示的現(xiàn)象叫做生存斗爭；此過程會(huì)由于食物減少而愈加激烈．
（4）自然選擇是通過生存斗爭實(shí)現(xiàn)的．
（5）達(dá)爾文提出的自然選擇學(xué)說較為科學(xué)地解釋了生物進(jìn)化的原因，其主要內(nèi)容包括過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異和適者生存．
（6）現(xiàn)代長頸鹿是通過長期的遺傳、變異和自然選擇逐代積累形成的．

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