Question

14．“螞蟻愛吃什么樣的食物？”生物性趣小組的同學們經(jīng)過一段時間的觀察和根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，提出了許多假設：螞蟻可能愛吃甜的食物，螞蟻可能愛吃酸的食物，螞蟻可能愛吃小昆蟲等．然后他們針對其中一個假設進行了探究實驗．補充完成下列問題：
（1）提出問題：螞蟻愛吃什么樣的食物？
（2）作出假設：螞蟻可能愛吃甜的食物．
（3）實驗設計：
①在一個培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許鹽和少許糖．
②把10只螞蟻放進培養(yǎng)皿中，仔細觀察螞蟻的行為．
③重復實驗3次后，把螞蟻放歸自然環(huán)境中．
（4）可能出現(xiàn)的現(xiàn)象（或結(jié)果）：螞蟻聚集在放糖的一端覓食．
（5）得出結(jié)論：螞蟻愛吃甜的食物．
（6）使用10只螞蟻而不是1只，并反復實驗3次，這樣做的目的是減小誤差，避免偶然性．

Answer 1

分析 本題以“螞蟻愛吃什么樣的食物”為知識背景，考查學生實驗的設計能力，包括選出控制變量，設計對照實驗和處理數(shù)據(jù)能力．

解答 解：（1）探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，該實驗研究螞蟻愛吃甜的食物，因此提出問題：螞蟻愛吃什么樣的食物？
（2）發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設，因此作出假設：螞蟻可能愛吃甜的食物．
（3）要養(yǎng)成關愛動物的好習慣，保護動物從我做起，從現(xiàn)在做起，這樣對于保護我們生存的環(huán)境非常有利，所以在探究“螞蟻愛吃什么樣的食物”活動結(jié)束后，要把螞蟻放回到適宜它生長的自然環(huán)境中．
（4）可能出現(xiàn)的現(xiàn)象（或結(jié)果）：螞蟻聚集在放糖的一端覓食．
（5）根據(jù)實驗現(xiàn)象螞蟻聚集在放糖的一端覓食，得出結(jié)論：螞蟻愛吃甜的食物．
（6）探究實驗一般不能只選取一個實驗對象，否則結(jié)果具有很大的偶然性，不足以說明問題，而適量選取一定數(shù)量的材料可以減少誤差，因此該實驗使用10只螞蟻而不是1只，并反復實驗3次，這樣可以減小誤差，避免偶然性．
故答案為：（1）螞蟻愛吃什么樣的食物；
（2）螞蟻可能愛吃甜的食物；
（3）自然環(huán)境；
（5）螞蟻愛吃甜的食物
（6）減小誤差，避免偶然性

點評 探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題，并作出符合科學事實的假設；探究成功的關鍵是制定出恰當?shù)目茖W探究計劃．