圖Ⅰ表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；圖Ⅱ表示某條生物鏈中的四類生物的相對數(shù)量．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖Ⅰ所示的食物網(wǎng)由 條食物鏈組成．

（2）圖Ⅰ所示的食物網(wǎng)中，生產(chǎn)者是 ，動物部分屬于 者；除此之外，要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)，生物部分還應(yīng)包括 ．

（3）圖Ⅰ的土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是 ．

（4）若圖Ⅱ表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈，則②對應(yīng)的生物是 ．

（5）森林生態(tài)系統(tǒng)與圖Ⅰ所處的生態(tài)系統(tǒng)相比，森林生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力更 （填“強(qiáng)”或“弱”）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省保定市競秀區(qū)八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

光合作用的實質(zhì)是（ ）

A．合成有機(jī)物，儲存能量 B．分解有機(jī)物，儲存能量

C．合成有機(jī)物，釋放能量 D．分解有機(jī)物，釋放能量

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年貴州省畢節(jié)市七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：判斷題

生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者和消費(fèi)者組成的。（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年貴州省畢節(jié)市七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，造成這一差異的環(huán)境因素是（ ）；

A．光 B．水 C．溫度 D．濕度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年貴州省畢節(jié)市七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，屬于非生物部分的是（ ）。

A．陽光 B．植物 C．動物 D．細(xì)菌、真菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省七年級上學(xué)期期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列組織中具有營養(yǎng)、連接、支持和保護(hù)功能的是（ ）

A．上皮組織 B．結(jié)締組織 C．肌肉組織 D．神經(jīng)組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省七年級上學(xué)期期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物不是由一個細(xì)胞構(gòu)成的是（ ）

A．草履蟲 B．玉米 C．衣藻 D．變形蟲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省八年級上學(xué)期期中生物卷（解析版） 題型：探究題

小紅在探究“環(huán)境因素對霉菌生活的影響”實驗時,先將一塊新鮮的面包分成三等份,分別放入甲、乙、丙3個相同的無菌培養(yǎng)皿中,再將三個裝置按下表所示步驟進(jìn)行處理（其他條件都相同）。

請回答下列問題。

裝置

實驗步驟

甲

乙

丙

①

不滴水

？

滴入少量水

②

在同一環(huán)境的空氣中暴露30分鐘后,蓋上培養(yǎng)皿蓋

③

室溫培養(yǎng)

室溫培養(yǎng)

低溫培養(yǎng)

（1）根據(jù)對照實驗的要求，表中“？”應(yīng)填 。

（2）若小紅要探究“溫度對霉菌生活的影響”,應(yīng)選用裝置 作為對照實驗；本實驗還可探究 。

（3）小紅將3個裝置放在空氣中暴露30分鐘的目的是 。

（4）請你根據(jù)所學(xué)知識推測:一段時間后,裝置 中的霉菌數(shù)量最多；這說明霉菌生活所需的條件是 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽省心學(xué)校七年級上期中生物卷（解析版） 題型：判斷題

動物隨季節(jié)變化而進(jìn)行換羽、換毛，是動物對環(huán)境的適應(yīng)。（ ）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案