【題目】人生命的起點是_____，綠色開花植物生命的起點是_____。

【答案】受精卵 受精卵

【解析】

由親本產(chǎn)生的有性生殖細胞，經(jīng)過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式，叫做有性生殖。

在生物體的有性生殖過程中，精子和卵細胞通常要融合在一起，才能發(fā)育成新個體。精子與卵細胞融合成為受精卵的過程，叫做受精作用。生物的個體發(fā)育是指受精卵經(jīng)過細胞分裂、組織分化和器官的形成，直到發(fā)育成性成熟個體的過程，該過程可以分為兩個階段，即胚的發(fā)育和胚后發(fā)育植物的個體發(fā)育首先經(jīng)過受精卵的分裂，發(fā)育成胚，再發(fā)育成植株，胚乳是種子儲存養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)，不能是一個過程。所以受精卵是人生命的起點，也是綠色開花植物個體發(fā)育的起點。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)楓樹落葉的時候，樟樹卻保持滿樹青翠。對此，下列敘述正確的是。

A. 楓樹不適應(yīng)寒冷環(huán)境

B. 樟樹比楓樹更適應(yīng)環(huán)境

C. 楓樹、樟樹都適應(yīng)寒泠環(huán)境

D. 這是樟樹和楓樹在進行競爭

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明在用清水煮雞蛋時，發(fā)現(xiàn)隨水溫的升高，在蛋殼表面有許多小氣泡冒出，根據(jù)這一現(xiàn)象，可以推測（　�。�

A. 蛋殼上有許多肉眼看不見的氣孔 B. 蛋的氣室中貯存著大量的氧氣

C. 蛋已受精，卵黃的胚盤顏色較深 D. 蛋殼喪失保護作用，蛋已壞死

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】煙波浩渺的海洋，奔騰不息的江河，碧波蕩漾的湖泊，涓涓流淌的小溪，本來都是水生動物的樂園．由于人類的活動，地球的水域污染日趨嚴(yán)重，鯊魚決定召集廣大魚類成員來開會，一起商議將來生存大計．章魚、鯽魚、娃娃魚、鯨魚紛紛游來，連海馬也匆匆趕來…

（1）在本文中出現(xiàn)的動物中，___ 是有資格進入會場的真正魚類;

（2）你斷定它們是魚類的依據(jù)是_________________________（兩點以上）

（3）屬于哺乳動物的是________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中學(xué)生小剛對“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”這個探究實驗很感興趣，并提出疑問：寢室的空氣中有細菌和真菌嗎？干凈整潔的寢室與潮濕臟亂的寢室相比較，哪種寢室的環(huán)境中細菌和真菌的數(shù)量多一些？為探究這個問題，小剛設(shè)計如下的實驗方案：

A

B

C

第一步

在三個培養(yǎng)皿中分別配制好相同的培養(yǎng)基，分別標(biāo)上A.B.C

第二步

將所有培養(yǎng)基進行__________處理

第三步

A組培養(yǎng)皿打開后在干凈整潔的寢室內(nèi)放置5~10分鐘

B組培養(yǎng)皿打開后在潮濕臟亂的寢室內(nèi)放置5~10分鐘

C組培養(yǎng)皿不作任何處理

第四步

將所有培皿放于30℃的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)

第五步

觀察實驗結(jié)果（菌落情況、菌落數(shù)目），并進行記錄

（1）A.B.C三組實驗中，進行實驗變量處理的是_______組。

（2）第二步將所有培養(yǎng)基進行__________處理。

（3）接種微生物是在以上實驗步驟中的第_____步完成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知綿羊的白色與黑色是一對相對性狀，白色由顯性基因(B)控制，黑色由隱性基因(b)控制，請問：

（1）兩只白色綿羊交配，有沒有可能生出黑色小羊？________。如果有可能，那么兩只白色綿羊的基因組成一定是________

（2）兩只黑色綿羊交配，有沒有可能生出白色小羊?________。

（3）一只黑色公羊與一只白色母羊交配，生下—只黑色小羊。公羊、母羊的基因組成分別是________和________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是(　　)

A. 線形動物有口無肛門 B. 環(huán)節(jié)動物靠剛毛或疣足輔助運動

C. 腔腸動物有口有肛門 D. 扁形動物都是寄生的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于免疫的敘述不正確的是

A. 接種卡介苗可以預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎

B. 接種百白破疫苗，可以預(yù)防百日咳、白喉和破傷風(fēng)這三種病

C. 計劃免疫是預(yù)防傳染病的一種簡便易行的手段

D. 人體免疫功能過強時，進入體內(nèi)的某些食物和藥物會引起過敏反應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】美國科學(xué)家米勒模擬實驗被認(rèn)為開創(chuàng)了生命起源研究的新途徑。實驗中采用火花放電模擬_____________________。此實驗證明：在生命起源的進程中，從無機分子轉(zhuǎn)變?yōu)?____________是完全可能的，原始生命誕生的場所是________________。

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