3．下列不屬于腔腸動(dòng)物的是（　�。�
A．海蜇B．珊瑚蟲C．海參D．水母

分析 腔腸動(dòng)物生活在水中，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門，食物從口進(jìn)入消化腔，消化后的食物殘?jiān)杂煽谂懦鲶w外，因此它們?nèi)匀皇堑偷鹊亩嗉?xì)胞動(dòng)物．

解答 解：ABD、�？�、珊瑚蟲、水母的體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門，都屬于腔腸動(dòng)物，ABD不符合題意；
C、海參屬于棘皮動(dòng)物，C符合題意．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是知道腔腸動(dòng)物的主要特征，并根據(jù)特征來(lái)判斷動(dòng)物的類別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

17．人體中的血液屬于輸導(dǎo)組織（判斷對(duì)錯(cuò)）×．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列哪項(xiàng)能說(shuō)明人類生存與發(fā)展離不開(kāi)生物學(xué)（　　）
A．衣食住行離不開(kāi)生物
B．征服疾病，治理環(huán)境污染需要生物學(xué)
C．現(xiàn)在利用的煤、石油也來(lái)源于遠(yuǎn)古的生物
D．A、B、C都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列為四位顧客到快餐店就餐食譜，其中營(yíng)養(yǎng)不合理的是（　�。�
A．米飯、紅燒帶魚、素炒油菜B．韮菜包子、芹菜炒肉、小米粥
C．花卷、酸辣土豆絲、大米稀飯D．饅頭、糧醋排骨、素炒西蘭花

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列飲食習(xí)慣合理的是（　�。�
A．零食當(dāng)正餐B．吃飯細(xì)嚼慢咽C．經(jīng)常吃燒烤D．常顧“小食攤”

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖是肌肉協(xié)作示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）[①]和[②]的名稱分別為：肱二頭肌和肱三頭��；兩者主要是由[③]肌腱和[④]肌腹兩部分組成．
（2）當(dāng)上肢處于屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；當(dāng)上肢處于伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖為鳥類呼吸系統(tǒng)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
1．填寫標(biāo)號(hào)所示的結(jié)構(gòu)名稱和作用

①氣管
②肺其作用是氣體交換
③氣囊其作用是儲(chǔ)存氣體、協(xié)助呼吸
2．器官③在鳥類體內(nèi)有很多時(shí)，分布在內(nèi)臟器官之間．
3．吸氣時(shí)，吸進(jìn)的空氣一部分在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換，一部分則直接進(jìn)入氣囊；
4．呼氣時(shí)，氣囊內(nèi)的氣體返回肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換．
5．鳥不論是吸氣還是呼氣，肺內(nèi)都有富含氧氣的空氣通過(guò)，從而提高了氣體交換的效率．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

12．植物細(xì)胞中的線粒體能利用無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物．×（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

13．細(xì)胞是有生命的，因此能無(wú)限次地進(jìn)行細(xì)胞分裂，從而使生物體由小長(zhǎng)大（判斷對(duì)錯(cuò)）×．

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同步練習(xí)冊(cè)答案