6. (2013 •山東聊城) 俗話說“蛙滿塘,谷滿倉”,青娃 是“田園衛(wèi)士”、人類的好朋友。一只青蛙一年平均 要吃掉15 000只昆蟲,其中絕大多數(shù)是害蟲。下列 有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育過程的描述,錯誤的是()
A. 小蝌蚪用鰓呼吸
B. 雄蛙鳴叫是為了求偶
C. 雌蛙產(chǎn)在水中的卵是受精卵
D.成蛙水陸兩棲,用肺和皮膚呼吸
6. C解析:雌雄蛙抱對時,雌娃產(chǎn)印,同時雄蛙排出精子,精 子和卵細(xì)胞在水中完成受精,形成受精卵。因此,雌蛙產(chǎn) 在水中的是卵細(xì)胞,不是受精卵。
題目來源:同步導(dǎo)學(xué)案課時練八年級生物學(xué)下冊人教版河北專版 > 第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育
科目:初中生物 來源: 題型:
34. (4分) 李強利用假期和家人一起去武夷山游玩。因為奶奶有心臟病,媽媽暈車,同時,也為了防治旅途中的腹瀉、感冒以及輕微擦傷,李強想配備一個旅行小藥箱。
(1) 請你根據(jù)提供的藥物清單,幫助李強設(shè)計一個旅行小藥箱(填序號) 。
①黃連素②板藍(lán)根③酒精棉球④創(chuàng)口貼⑤硝酸甘油⑥乘暈寧⑦血壓計⑧風(fēng)油精
欄目 | 名稱 |
醫(yī)用器具 |
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外用藥 |
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內(nèi)服藥 |
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(2) 李強奶奶在旅游途中突然心絞痛發(fā)作,她立即自行服用隨身攜帶的藥物。該藥物正確的服用方法是 ()
A. 含于舌下 B. 溫開水送服 C. 涼開水送服
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科目:初中生物 來源: 題型:
7. (2014 .山東泰安改編) 蝗蟲的若蟲與成蟲的區(qū)別主要表現(xiàn)在 ()
A. 若蟲身體較小,有翅,無外骨骼
B. 若蟲身體較小,無翅,無外骨骼
C. 若蟲身體較小,生殖器官發(fā)育成熟
D. 若蟲身體較小,生殖器官沒有發(fā)育成熟
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科目:初中生物 來源: 題型:
青蛙和蟾蜍為什么被稱為兩棲動物?
2. 鱉、鵝、鴨都是既能在水中游泳,也能在陸地上生活 的動物,那它們都屬于兩棲動物嗎?
3. 青蛙、蟾蜍等兩棲動物一般一次產(chǎn)出數(shù)十枚到數(shù)千 枚卵.這對它們繁衍后代有什么意義?
4. 蝌蚪無論是外部形態(tài)還是內(nèi)部結(jié)構(gòu)都像魚,這說明 兩棲動物和魚有怎樣的關(guān)系?
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科目:初中生物 來源: 題型:
11. 春末夏初,青蛙的叫聲此起彼伏。如果尋聲找去, 你會發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對;不久后再來,會 在水中看到小蝌蚪;如果繼續(xù)觀察下去,會看到青 蛙外形變化的過程(如圖7-1-3-4所示) 。請據(jù)圖回 答下列問題。
(1) 青蛙的幼體——蝌蚪與魚在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境等方面極其相似,它們都生活在 。
(2) 從圖中可以看出,青蛙發(fā)育的整個過程中,運動器官形成的先后順序為 。
(3) [8]主要的呼吸器官是 ,同時兼用輔助呼吸。
(4) 青蛙的 都必須在水中進行,所以青蛙對水的依賴性很強。
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科目:初中生物 來源: 題型:
7. 某同學(xué)善于觀察,勤于思考。他在一個池塘中發(fā)現(xiàn)了一些長有三條腿的畸形蛙,感到非常困惑,是什么 原因造成了蛙的畸形呢?他猜想這很可能與池塘的 水質(zhì)有關(guān),于是決定通過實驗探究解決心中的疑惑, 請你幫助他完成實驗。
(1) 作出假設(shè): 。
(2) 設(shè)計方案
① 取兩個 的魚缸,編號為甲、乙。
② 在甲魚缸中加入適量的池塘水,在乙魚缸中加入 的河水,并各放人一塊同樣的石塊。
③ 把健康狀況相同的20只小蝌料 ,
分別放人甲、乙兩魚缸中飼養(yǎng),詞喂 的食物,并注意定期換水。
④一段時間后,觀察蝌料的發(fā)育情況,并作好記錄。
(3) 預(yù)測及分析
① 若甲魚缸中的蝌蚪 ,乙魚缸中的蝌蚪發(fā)育成正常蛙,則證明 。
② 若甲、乙兩魚缸中的蝌蚪都發(fā)育成正常蛙或 ,則證明 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
1. “世界上沒有完全相同的兩片樹葉!边@說明生物界普遍存在 ()
A. 遺傳現(xiàn)象 B. 變異現(xiàn)象
C. 生長現(xiàn)象 D. 繁殖現(xiàn)象
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