11.自然界的生物繁多,生物多樣性的內(nèi)涵不僅是指生物種類的多樣性,還包括基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.

分析 生物多樣性的內(nèi)涵包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.

解答 解:生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性,如我國(guó)已知鳥類就有1244種之多,被子植物有3000種;基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化,不同物種之間基因組成差別很大,同種生物之間的基因也有差別,每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù).基因的多樣性決定了生物種類的多樣性;生物種類的多樣性和生活環(huán)境的多樣性構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
故答案為:生物種類;基因;生態(tài)系統(tǒng)

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.對(duì)于人的舌頭能否向中間卷曲這一性狀,小華同學(xué)對(duì)家人進(jìn)行了調(diào)查,其結(jié)果如下表:根據(jù)表中信息判斷,不正確的是(  )
祖父祖母姑姑爸爸媽媽小華
能卷舌能卷舌能卷舌不能卷舌能卷舌不能卷舌
A.能卷舌是顯性性狀,受顯性基因控制
B.姑姑和媽媽的基因型完全相同
C.若爸爸和媽媽再生一個(gè)孩子,則該孩子能卷舌和不能卷舌的機(jī)會(huì)相等
D.控制能否卷舌的基因在體細(xì)胞中是成對(duì)存在的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2. 如圖是人體消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)及其關(guān)系示意圖,據(jù)圖分析回答:
(1)代表人體最大的消化腺且分泌的消化液中不含有消化酶的是[1]肝臟
(2)分泌的消化液中含有多種消化酶的消化腺是[3]胰腺,[4]內(nèi)的腸腺.
(3)能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的結(jié)構(gòu)是[2]胃.
(4)分析[4]的內(nèi)部結(jié)構(gòu)放大圖可知,其內(nèi)壁上有許多環(huán)形突起,稱為[5]皺襞.
其表面有大量的[6]小腸絨毛.大大增加了消化吸收面積;[6]的壁很薄,并且其內(nèi)部分布著豐富的[7]毛細(xì)血管,有利于物質(zhì)的吸收.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ǹ梢员4媸称罚铝嘘P(guān)于食品保存的敘述正確的是( 。
A.冷藏可以抑制食品中微生物的生長(zhǎng)B.超過保質(zhì)期的食品仍然可以食用
C.食品保存不會(huì)帶來食品安全風(fēng)險(xiǎn)D.可以添加適量的防腐劑來保存肉類

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.右圖是人體某處物質(zhì)交換示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.圖中的血管是小動(dòng)脈
B.圖中的血管是毛細(xì)血管
C.氣體交換后,組織細(xì)胞內(nèi)含氧量升高
D.氣體交換后,血液中二氧化碳含量升高

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.近年來,越來越多的家庭喜歡養(yǎng)狗,這位狂犬病傳播帶來隱患,全國(guó)狂犬病發(fā)病率有上升的趨勢(shì).狂犬病發(fā)病后的死亡率極高,專家提醒,如果被狗咬傷,應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)注射狂犬疫苗.
(1)狂犬病是由狂犬病病毒引起的傳染性疾病,從傳染病的角度來看,狂犬病病毒屬于病原體,從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)看,攜帶狂犬病病毒的狗屬于傳染源.
(2)從免疫的角度看,注射到人體內(nèi)的狂犬疫苗屬于抗原,通過注射狂犬疫苗獲得的免疫屬于特異性免疫.被狗咬傷的人及時(shí)注射狂犬病疫苗,這一預(yù)防措施是保護(hù)易感人群.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.人的正常精子中的染色體組成為( 。
A.44條常染色體+XY性染色體B.22條常染色體+XY性染色體
C.44條常染色體+Y性染色體D.22條常染色體+X或Y性染色體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于動(dòng)物行為的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)
B.學(xué)習(xí)行為與遺傳因素?zé)o關(guān)
C.具有社會(huì)行為的動(dòng)物成員間有明確分工
D.信息交流對(duì)群體繁衍有重要意義

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.分類是依據(jù)一定的特征進(jìn)行的.圖中將我國(guó)特有的四種珍稀動(dòng)物分為甲、乙兩類的依據(jù)是( 。
A.有無脊柱B.體溫是否恒定
C.是否胎生、哺乳D.是否用氣囊輔助呼吸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案