分析 (1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(2)能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級.
(3)圖中,呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,因此A表示呼吸作用;B尸體被戊分解產(chǎn)生二氧化碳等,因此B表示分解作用,只有光合作用才能吸收二氧化碳,因此C表示光合作用,化石燃料的燃燒產(chǎn)生二氧化碳,因此S表示燃燒,甲能進行光合作用吸收二氧化碳,因此甲是生產(chǎn)者,則乙丙丁是消費者.
解答 解:(1)在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能.綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機物,并儲存能量,為自己和其它生物提供有機物和能量,因此,在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是甲(生產(chǎn)者或綠色植物),因為它能將大氣中的二氧化碳通過光合作用C(填字母)轉(zhuǎn)化為有機物,進而通過多條途徑進行碳循環(huán).
(2)碳參與物質(zhì)循環(huán)的主要形式是二氧化碳,A呼吸作用、B分解作用、D化石燃料的燃燒都能產(chǎn)生二氧化碳,因此生物體內(nèi)的碳返回?zé)o機環(huán)境的途徑有ABD.(填字母)
(3)生產(chǎn)者通過光合作用把太陽能(光能)轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,儲存在有機物中,因此在物質(zhì)循環(huán)的過程中伴隨著生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,能量在流動過程中通過呼吸作用散失一部分,還有一部分流向分解者,因此能量流動流動特點是單向流動,逐漸遞減、能量的傳遞效率是10%-20%.
(4)“自工業(yè)革命以來,人類向大氣中排放的二氧化碳量逐年增加,大氣的溫室效應(yīng)也隨之增強,已引發(fā)全球氣候變暖等一系列嚴(yán)重問題”,據(jù)圖分析,降低大氣中二氧化碳含量的措施有:大力植樹造林;減少化石燃料的燃燒.
故答案為:(1)甲(生產(chǎn)者或綠色植物);C
(2)二氧化碳(CO2);A、B、D(缺一不可)
(3)能量流動;單向流動,逐漸遞減、能量的傳遞效率是10%-20%
(4)大力植樹造林;減少化石燃料的燃燒(其它答案合理即可得分)
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、能量流動的特點以及正確識圖.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藻類植物 | B. | 蕨類植物 | C. | 苔蘚植物 | D. | 被子植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物都能繁殖 | B. | 生物都能進行光合作用 | ||
C. | 生物都由細(xì)胞構(gòu)成 | D. | 生物都需要以其他生物為食 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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