精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
12．蘑菇含有豐富的營養(yǎng)，它屬于（　�。�
A．細菌B．單細胞真菌C．植物D．多細胞真菌

分析 真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，沒有葉綠體．真菌中酵母菌是單細胞的，青霉、曲霉、蘑菇等大型真菌都是多細胞的．

解答 解：蘑菇屬于多細胞真菌，有大量的菌絲構成的，每個細胞結構為：細胞壁、細胞核、細胞質、細胞膜和液泡等，體內不含葉綠體，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，必須以現(xiàn)成的有機物為食，從中獲得生命活動所需的物質和能量，能產生大量的孢子，靠孢子來繁殖新個體．
故選：D

點評 解答此類題目的關鍵是熟記真菌的特點．知道細菌有單細胞的也有多細胞的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．某同學認真考察了西瓜從播種到收獲的全過程，下面是他的部分調查內容及感想和疑問，請分析回答：
（1）早春種子播種后，為保證苗全苗齊，瓜農一般都采用地膜覆蓋措施，這是因為地膜覆蓋能保證種子萌發(fā)所需要的溫度和水分．
（2）在瓜農移栽幼苗的過程中，根部總帶一個土團，目的是保護幼根和根毛．
（3）如圖是該同學觀察到的西瓜兩種不同的花，由此推斷其傳粉方式是異花傳粉．
（4）該同學將黃瓢西瓜花的花粉授到紅瓢西瓜花的柱頭上，則發(fā)育成的西瓜是紅瓤．
（5）農民伯伯說：“西瓜在生長期間需要無機鹽．”請你利用下面提供的材料用具，設計一個實驗方案予以證明．
材料用具：大小一樣的兩個試管、大小相同的西瓜幼苗、肥沃土壤浸出液、蒸餾水等．
方法步驟：
①將試管分別編號為A、B，并將兩株生長狀況相同的西瓜幼苗分別插入兩個試管．
②向A試管內加肥沃土壤浸出液，向B試管內加蒸餾水．
③將兩株幼苗放置在相同且適宜環(huán)境中培養(yǎng)，一段時間后觀察．
現(xiàn)象預測A試管內的西瓜幼苗生長健壯，B試管內的幼苗生長瘦弱，甚至死亡（或兩項相反，但現(xiàn)象要與②內溶液相對應）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動伴隨著物質循環(huán)，如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖．下列各項敘述中不正確的是（　　）
A．①表示動植物內能量流向植物B．③表示植物的光合作用
C．④表示動物的呼吸作用D．⑤表示微生物的分解作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．通過探究螞蟻的通訊，我們發(fā)現(xiàn)螞蟻的通訊是靠（　�。�
A．聲音B．氣味C．表情D．舞蹈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．用無菌棉棒蘸取池水在培養(yǎng)基上輕輕涂抹，是細菌和真菌一般培養(yǎng)方法中的（　�。�
A．配置培養(yǎng)基B．高溫滅菌C．接種D．恒溫培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．青蛙、蟾蜍等兩棲動物的生殖發(fā)育屬于（　　）
A．有性生殖、變態(tài)發(fā)育B．有性生殖、完全變態(tài)發(fā)育
C．有性生殖、不完全變態(tài)發(fā)育D．無性生殖、正常發(fā)育

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．能夠正確表示蛙的發(fā)育過程的是（　�。�
A．卵細胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
C．卵細胞→胚胎→蝌蚪→成蛙D．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．人體必須每天攝入一定量的營養(yǎng)物質才能夠健康的生活．如圖是各種營養(yǎng)物質在人體內的變化過程，請據圖回答問題：（1）請列舉至少2種a過程所用到的酶唾液淀粉酶、胃蛋白酶．
（2）完成b過程的是小腸絨毛內的兩種結構，它們是毛細血管、毛細淋巴管．
（3）c過程受某種物質的調節(jié)，此物質通過血液的運輸對人體生理活動進行調節(jié)，這種調節(jié)屬于激素調節(jié)．
（4）在d過程中，由血漿→原尿→尿液要經過兩個重要的生理過程，它們是腎小球的濾過作用、腎小管的重吸收作用．
（5）e過程中產生的CO2需經氣體交換排出體外，人體內的氣體交換包括包括兩個過程，分別為：肺泡內的氣體交換、組織里的氣體交換．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖實驗現(xiàn)象說明，植物的生活需要（　�。�
A．空氣B．陽光C．無機鹽D．水分

查看答案和解析>>

同步練習冊答案