16．下列有關(guān)生物基本特征的敘述中，不正確的是（　�。�
A．生物能繁殖后代B．生物能生長(zhǎng)發(fā)育
C．生物都能自由地活動(dòng)D．生物能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境

分析 生物的特征主要有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；⑧生物都能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境．

解答 解：據(jù)分析可見：ABD都屬于生物的特征；C生物都能運(yùn)動(dòng)不是生物的特征，如植物一般不能移動(dòng)位置．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．昆蟲的主要特征：有一對(duì)觸角、一般有兩對(duì)翅，三對(duì)足．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．親代的現(xiàn)象傳給子代的現(xiàn)象，叫做（　�。�
A．遺傳B．變異C．生殖D．發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．將疾病代號(hào)填寫在相關(guān)病因相連

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．植物體生命活動(dòng)的基本單位是細(xì)胞．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．在寒冷地區(qū)，每到冬季幾乎所有的植物都會(huì)落下葉子，植物的光合作用基本停止，但生活在那里的人們并不感到缺氧，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．天氣寒冷，人們都在室內(nèi)活動(dòng)B．大氣可以全球性的流動(dòng)C．由于寒冷，人們的呼吸作用下降D．在夏季植物釋放了大量的氧氣，儲(chǔ)存到冬季用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．下面是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請(qǐng)分析回答下列問題．

（1）圖甲是家蠶的發(fā)育過程，它的發(fā)育要依次經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期，而且幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，像這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育．
（2）乙、丙兩圖所示結(jié)構(gòu)反映了兩種生殖方式，依次是卵生、胎生；在乙結(jié)構(gòu)中，雞卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[③]胚盤；在丙結(jié)構(gòu)中，胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是[a]子宮；
（3）圖丁所示為青蛙個(gè)體發(fā)育過程，它的起點(diǎn)是[1]受精卵．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．每種生物都離不開它們的生活環(huán)境，同時(shí)又能適應(yīng)和影響環(huán)境，生物與環(huán)境保持著十分密切的關(guān)系，并形成多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)．請(qǐng)分析回答一下問題．
（1）生物的生命活動(dòng)需要能量，進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的能量是植物通過光合作用固定的太陽能，這些能量以有機(jī)物的形式存在植物體內(nèi)，其他動(dòng)物為了獲得能量，都直接或間接以植物為食．
（2）在此生態(tài)系統(tǒng)中，貓頭鷹獲得能量最少的食物鏈?zhǔn)荁．
A、青草→鼠→蛇→貓頭鷹
B、青草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹
C、青草→兔→貓頭鷹
D、青草→鼠→貓頭鷹
（3）貓頭鷹和蛇常常以捕捉田鼠為食，貓頭鷹與鼠、蛇與鼠的關(guān)系是捕食關(guān)系，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間由于這種關(guān)系而形成的鏈狀順序叫做食物鏈；貓頭鷹與蛇的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)和捕食關(guān)系．
（4）此生態(tài)系統(tǒng)圖未表示出，但必不可少的生物是細(xì)菌、真菌等，它們能將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的物質(zhì)，歸還到環(huán)境中，供植物重新利用．
（5）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到某種難以分解和排出的有毒物質(zhì)的污染，則貓頭鷹的體內(nèi)污染物含量最高，原因是有毒物質(zhì)能通過食物鏈不斷積累．
（6）此生態(tài)系統(tǒng)中的青蛙在不同環(huán)境中體色是不一樣的．如水草多的地方是綠色，稻田里是有褐色的花紋等，這樣可以保護(hù)自己不被敵害發(fā)現(xiàn)，此事例反映出生物與環(huán)境之間的關(guān)系是生物適應(yīng)環(huán)境．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．酶的活性會(huì)受到一些因素的影響，如果溫度，酸堿度，重金屬離子等，酶活性的改變會(huì)進(jìn)一步影響細(xì)胞的代謝或功能，一只貓?jiān)诙�，鼻尖，尾部，腳掌等肢體末端處有深色的毛，其余部分則呈淡顏色，已知貓的正常體溫為39℃，請(qǐng)推論下列各圖中可用來表示這只貓制造黑色素酶的活性和溫度關(guān)系的是（　�。�
A．B．C．D．

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