分析 觀圖可知:a表示吸收,b表示吸氣,c表示尿液的形成,d表示呼氣,據(jù)此解答.
解答 解:(1)粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻,當(shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖;營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收;氨基酸被吸收進入血液循環(huán)隨血液流動到達下腔靜脈,然后進入心臟的右心房;
(2)線粒體是呼吸作用的場所,所以在組織細胞中,物質(zhì)a被徹底氧化分解的過程主要是在細胞內(nèi)線粒體中進行的;
(3)呼氣:肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降,膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺泡借彈性→縮回,導致肺內(nèi)氣壓增大,肺內(nèi)大氣壓升高→肺內(nèi)氣體排出肺泡;所以圖中d體表的氣體從肺泡排出體外,在此過程中,膈肌所處的狀態(tài)是舒張.
故答案為;
(1)葡萄糖;小腸;右心房;
(2)線粒體;
(3)舒張.
點評 此題以血液循環(huán)為主線,考查了營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收、呼吸、尿的形成的等生理過程.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)締組織 | B. | 肌肉組織 | C. | 神經(jīng)組織 | D. | 上皮組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因位于DNA上,一個DNA分子上有一個基因 | |
B. | 利用基因的多樣性可以培育很多農(nóng)作物新品種 | |
C. | 每一種生物都是一個基因庫,它們的基因都是相同的 | |
D. | 如果由于外部因素導致基因改變,屬于不可遺傳的變異 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在人的生殖過程中,精子與卵細胞在輸卵管內(nèi)結(jié)合形成受精卵 | |
B. | 嫁接和扦插都能保持母體的性狀 | |
C. | 蠅、蝴蝶、蟬進行完全變態(tài)發(fā)育 | |
D. | 真菌一般是通過孢子繁殖后代的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | CEDFBAG | B. | ECFDABG | C. | ECDFBAG | D. | CEDBFAG |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胃液、膽汁、胰液 | B. | 唾液、腸液、胰液 | C. | 膽汁、腸液、胰液 | D. | 唾液、胃液 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸預防脊髓灰質(zhì)炎 | |
B. | 接種卡介苗預防結(jié)核病 | |
C. | 白細胞吞噬侵入組織內(nèi)的病菌 | |
D. | 注射乙肝疫苗 |
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