分析 圖一中的1是肝臟,2是胃,3是胰腺,4是小腸.
圖二中的1是右心房,2是右心室,3是左心房,4是左心室.
圖三中 a是肺小動脈,b是肺小靜脈,ab代表肺泡與周圍血液間的氣體交換,cd代表肺泡與外界的氣體交換.
圖四中的1是入球小動脈,2是出球小動脈,3是腎小球,4是腎小囊,5是腎小管,7是腎小管周圍毛細(xì)血管,6是收集管.
解答 解:(1)糖類、蛋白質(zhì)和脂肪是三大類供能物質(zhì),其中蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),在小腸內(nèi)消化為氨基酸后被吸收;4小腸是消化和吸收的主要場所.
(2)呼氣時(shí),肋間肌和膈肌舒張時(shí).胸廓的前后徑和上下徑都減小,胸廓回縮,胸腔容積變小,肺回縮,肺內(nèi)氣壓大于大氣壓(外界氣體壓力),氣體出肺. 人通過呼吸運(yùn)動,實(shí)現(xiàn)了肺與外界環(huán)境間的氣體交換,使肺泡內(nèi)的氣體不斷更新.
(3)腎小球血液中的尿素在尿的形成過程中所經(jīng)過的途徑是3腎小球的濾過作用→4腎小囊形成原尿→5腎小管的重吸收作用→6收集管收集.
(4)白細(xì)胞增多,表明人體內(nèi)有炎癥.當(dāng)人體內(nèi)出現(xiàn)炎癥時(shí),白細(xì)胞的數(shù)目就會增多,來吞噬一些危害人體健康的病菌.因此小明最近感染了肺炎,呼吸不暢,這時(shí)血液中明顯增多的血細(xì)胞是白細(xì)胞.靜脈注射的青霉素藥物最先到達(dá)心臟的1右心房,藥物隨血液循環(huán)到達(dá)發(fā)炎的肺部發(fā)揮作用.
故答案為:(1)蛋白質(zhì);4;
(2)舒張;呼吸運(yùn)動;
(3)3→4→5→6;
(4)白細(xì)胞;1
點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是明確血液循環(huán)以及尿的形成過程有關(guān)知識點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都是在體外發(fā)育成熟 | B. | 形成過程中,都有卵細(xì)胞參與 | ||
C. | 遺傳物質(zhì)都只有一個(gè)親代 | D. | 生殖方式都是有性生殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 花一般具有花托、花萼、花冠和花蕊(花萼由萼片組成,花冠由花瓣組成) | |
B. | 雌蕊具有柱頭、花柱和子房 | |
C. | 子房內(nèi)有胚珠和花粉結(jié)合成受精卵 | |
D. | 受精后子房發(fā)育成果實(shí) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類有語言中樞,能對語言、文字的刺激發(fā)生反應(yīng) | |
B. | 人類大腦皮層發(fā)達(dá),能形成多種復(fù)雜反射 | |
C. | 人類結(jié)構(gòu)發(fā)達(dá),形成的復(fù)雜反射不會消退 | |
D. | 人類能對光、聲音、信號等具體刺激產(chǎn)生反射 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 換用高倍物鏡,轉(zhuǎn)動反光鏡,再向右上方移動裝片 | |
B. | 向左下方移動裝片,轉(zhuǎn)動反光鏡,再換用高倍物鏡 | |
C. | 向右上方移動裝片,換用高倍物鏡,再轉(zhuǎn)動遮光器 | |
D. | 向左下方移動裝片,換用高倍物鏡,再轉(zhuǎn)動反光鏡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這是人體的體循環(huán)圖 | B. | 從a到c血液由靜脈血變成了動脈血 | ||
C. | a代表肺靜脈 | D. | c代表肺動脈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 心臟有四腔,運(yùn)輸能力強(qiáng) | |
B. | 消化能力強(qiáng),飛行時(shí)可隨時(shí)排出糞便 | |
C. | 體表覆羽,四肢變成翼,翼上有大型羽毛 | |
D. | 肺內(nèi)有氣囊輔助,吸氣和呼氣時(shí)都能進(jìn)行氣體交換 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大樹底下好乘涼 | B. | 草盛豆苗稀 | ||
C. | 沙漠中仙人掌的葉特化成刺 | D. | 蚯蚓的活動使土壤更加疏松 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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