分析 (1)遺傳是指親子間在性狀上的相似性,變異是指親子間和子代個(gè)體間在性狀上的差異.
(2)生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).
(3)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體
(4)細(xì)胞分裂時(shí),染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中.因此,細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目與原細(xì)胞一樣.
(5)染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位叫基因.基因決定生物的性狀.
解答 解:(1)“父親表現(xiàn)為能卷舌(基因組成為AA),母親表現(xiàn)為不能卷舌(基因組成為aa)”,遺傳圖解如圖1:.
從圖1看出,他們的孩子一定能卷舌.因此,“公安人員帶來(lái)一個(gè)不能卷舌的女孩”,這個(gè)女孩不是他們的親生女兒(填“是”、“不是”或“不確定”)
(2)“小蓮的父母都比較胖,她在被拐之前也比較胖.三年后,小蓮被找到時(shí)已經(jīng)很瘦了”.“這是因?yàn)樯飩(gè)體的變異除了決定于遺傳物質(zhì)外”,還與所生存的環(huán)境也有關(guān)系.
(3)“-對(duì)面頰有酒窩的夫婦在找到自己的親生兒子時(shí),發(fā)現(xiàn)兒子臉頰無(wú)酒窩”,表明無(wú)酒窩是隱性性狀,有酒窩是顯性性狀.假設(shè)控制有機(jī)物的基因是D,則控制無(wú)酒窩的基因是d.兒子臉頰無(wú)酒窩(基因組成為dd),因此父母遺傳給無(wú)酒窩兒子的基因一定是d.所以父母有酒窩的基因組成是Dd,遺傳圖解如圖2:.
從圖2看出,他們的第二個(gè)孩子無(wú)酒窩的概率為25%.
(4)“父親和小文親子間的血型差異”體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的差異性,因此在遺傳學(xué)上叫做變異.
(5)“體細(xì)胞穩(wěn)定性:同一個(gè)體的血液、唾液、精液以及各器官組織的DNA都是一致的,并且對(duì)于同一健康人來(lái)說(shuō)是終生不變的”.“這是因?yàn)轶w細(xì)胞在分裂過(guò)程中”,染色體的變化最明顯,它首先會(huì)進(jìn)行復(fù)制,“然后又均分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中”.
“利用DNA進(jìn)行親子鑒定,只要取十幾至幾十個(gè)DNA位點(diǎn)做檢測(cè),如果全部一樣,就可以確定生理學(xué)意義上的親子關(guān)系;如果有3個(gè)以上的片段不同,則可排除親子關(guān)系”;這些DNA片段又被稱為基因.
故答案為:(1)不是
(2)環(huán)境
(3)25%
(4)變異
(5)染色體;復(fù)制;基因
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物的性狀受基因控制也受環(huán)境影響、變異與基因的概念、細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的變化、基因的顯性與隱性并會(huì)利用遺傳圖解分析解答遺傳問(wèn)題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
甲 | 乙 | 丙 | |
A | 血管 | 動(dòng)脈 | 主動(dòng)脈 |
B | 細(xì)胞膜 | 葉綠體 | 細(xì)胞質(zhì) |
C | 葉脈 | 導(dǎo)管 | 篩管 |
D | 生殖器官 | 種子 | 胚 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2 型糖尿病的發(fā)病原因之一是胰島素分泌不足,分泌胰島素的結(jié)構(gòu)叫胰島 | |
B. | 胰島素是蛋白質(zhì)類物質(zhì),用胰島素治療糖尿病需要皮下注射,而不能口服 | |
C. | 正常人應(yīng)保證每天能量攝取和消耗之間的平衡,粗糧細(xì)糧,合理搭配,飲食定量 | |
D. | 食物中能為人體提供能量的物質(zhì)包括糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素等四類有機(jī)物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 父母都患病,子女可能是正常人 | B. | 子女患病,父母可能都是正常人 | ||
C. | 父母都無(wú)病,子女必定是正常人 | D. | 子女無(wú)病,父母必定都是正常人 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 龜峰山屬于森林生態(tài)系統(tǒng),這種生態(tài)系統(tǒng)常常被稱為“綠色水庫(kù)” | |
B. | 游客走在花叢中,感覺(jué)空氣清新濕潤(rùn)、賞心悅目,主要得益于綠色植物的光合作用和蒸騰作用 | |
C. | 龜峰山生態(tài)環(huán)境較為穩(wěn)定,是因?yàn)檫@里生物種類較多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較強(qiáng) | |
D. | 俗話說(shuō)“一山難容二虎”,主要原因是有毒物質(zhì)會(huì)沿食物鏈和食物網(wǎng)富集 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鈣--佝僂病 | B. | 維生素B--神經(jīng)炎 | ||
C. | 生長(zhǎng)激素--侏儒癥 | D. | 甲狀腺激素--甲亢 |
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