2．下列生殖方式屬于無性生殖的是（　�。�
A．植物通過扦插或嫁接繁殖后代B．植物通過種子繁殖后代
C．鳥的卵生D．哺乳動物的胎生

分析 （1）無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，是由母體直接產(chǎn)生新個體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等．
（2）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式．

解答 解：A、植物通過扦插或嫁接繁殖后代，沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，因此屬于無性生殖，A正確；
BCD、植物通過種子繁殖后代、鳥的卵生、哺乳動物的胎生，都經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合形成受精卵，因此都屬于有性生殖，不是無性生殖，BCD不正確．
故選：A．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖與無性生殖的概念和特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．小明放學(xué)后從土壤中采集了多條蚯蚓，放在干燥而透氣的無色透明的玻璃瓶中，準(zhǔn)備第二天生物課上進(jìn)行探究實驗．但是，第二天早上，小明發(fā)現(xiàn)蚯蚓全部死亡．造成蚯蚓死亡的最可能的原因是（　�。�
A．干燥環(huán)境使蚯蚓無法呼吸而窒息死亡
B．缺少陽光，不能進(jìn)行光合作用
C．玻璃瓶折斷了蚯蚓體表的剛毛而使其死亡
D．室內(nèi)光線過強(qiáng)，蚯蚓失眠而死

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．能正確表示細(xì)胞核及其中的染色體、DNA之間層次關(guān)系的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

10．下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育的敘述中，不正確的是（　�。�
A．受精卵與人的神經(jīng)細(xì)胞中的染色體數(shù)量保持一致
B．胎兒和母親的血型一定相同
C．人體新生命的起點是受精卵
D．胎兒在母親體內(nèi)通過肺進(jìn)行氣體交換獲得氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于細(xì)菌營養(yǎng)方式的正確描述是（　�。�
A．腐生細(xì)菌能夠?qū)o機(jī)物合成有機(jī)物
B．自養(yǎng)細(xì)菌靠分解動植物遺體來生活
C．根瘤菌的營養(yǎng)方式屬于寄生
D．寄生細(xì)菌靠吸收活的動植物體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)來生活

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．“葵花朵朵向太陽”這一自然現(xiàn)象能反映出水這種非生物因素對生物的重要影響．×．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列描述中，不屬于生命現(xiàn)象的是（　�。�
A．滴水穿石B．生根發(fā)芽C．開花結(jié)果D．雨后春筍

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．春季，將有節(jié)的甘蔗莖段埋入地下，會從節(jié)上長出新的甘蔗幼苗．此繁殖方式屬于（　�。�
A．組織培養(yǎng)B．嫁接C．有性生殖D．無性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．請根據(jù)細(xì)胞模式圖回答
（1）此圖是植物細(xì)胞模式圖．
（2）圖中[④]細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心．
（3）葉綠體能通過光合作用制造有機(jī)物；西瓜甘甜可口，主要是因為[③]液泡內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分．
（4）動植物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體．

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