【題目】是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),是人體、組織更新和修復(fù)的重要原料.

【答案】蛋白質(zhì);生長發(fā)育
【解析】解:蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì).脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì),同時也參與細(xì)胞膜的構(gòu)建;糖類是人體最重要的供能物質(zhì),人體的一切活動,包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類,糖類也是構(gòu)成細(xì)胞的一種成分;水、無機(jī)鹽、維生素不供應(yīng)能量.
所以答案是:蛋白質(zhì);生長發(fā)育
【考點精析】關(guān)于本題考查的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的作用,需要了解脂肪:人體內(nèi)主要的儲能物質(zhì);糖類:人體內(nèi)主要的供能物質(zhì);蛋白質(zhì):為生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新提供原料才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在我國西部大開發(fā)的戰(zhàn)略中,保護(hù)天然林退更還林(草)是兩項重要內(nèi)容,采取這兩項措施的首要目標(biāo)是

A.發(fā)展畜牧業(yè) B.改善生態(tài)環(huán)境 C.開展生態(tài)旅游 D.增加木材產(chǎn)量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明與同學(xué)在“探究綠葉在光下制造淀粉”的實驗中遇到一些問題,請幫他們解決。

⑴本實驗探究的問題是_________________________________?

⑵為了使實驗更為準(zhǔn)確,實驗前需要將植物放在黑暗中一晝夜,這樣做的目的是__________。(選填:A.將葉片中的有機(jī)物運走耗盡 B.進(jìn)行光合作用)實驗中將葉片的一部分用不透明的紙片遮蓋起來的目的是與不遮光部分進(jìn)行對照。

⑶為了讓綠葉充分進(jìn)行光合作用,應(yīng)將植物放在__________下3--4小時。

⑷葉片放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱的目的是__________

A.可避免危險的發(fā)生 B.這樣做效果會更好

⑸滴加碘酒片刻后,再用清水洗去碘酒,觀察到的現(xiàn)象是:葉片__________(選填:A.遮蓋 B.未遮光)部分將變藍(lán)色。

⑹根據(jù)實驗現(xiàn)象,你得出的結(jié)論是:A.植物光合作用產(chǎn)生了__________。B.植物光合作用需要的外界條件是__________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“幾處早鶯爭暖樹.誰家新燕啄春泥.”詩中的鶯和燕具有的共同特征是( 。
①體表被覆羽毛 ②前肢變?yōu)橐?③體內(nèi)有氣囊 ④胎生哺乳 ⑤體溫恒定 ⑥變態(tài)發(fā)育.
A.①②④⑤
B.②③④⑥
C.①②③⑤
D.①②③⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是某班同學(xué)設(shè)計的“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”實驗方案:

在實驗裝置中放入10只鼠婦,靜置5分鐘后,統(tǒng)計明亮和陰暗處的鼠婦數(shù)量。

下表是某班八個小組實驗結(jié)果:

組數(shù)

一組

二組

三組

四組

五組

六組

七組

八組

明亮處(只)

2

3

3

1

3

2

1

2

陰暗處(只)

8

7

7

9

7

8

9

8

(1)該班同學(xué)探究的問題是:__________________________________

(2)做出假設(shè):_______________________________________________

(3)某同學(xué)建議選體形較大、爬行較快的10只鼠婦作為實驗對象。你認(rèn)為是否可行?___________。

(4)統(tǒng)計并計算全班平均值,得出的結(jié)論是:_____________________________。 為什么要計算全班平均值?________________________________。

(5)如果還想繼續(xù)探究土壤的潮濕度對鼠婦分布的影響,則實驗的變量是__________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】辨別下面幾種植物的特點及所屬類群并填寫下表。


結(jié)構(gòu)特點

所屬類群

該類植物的編號


孢子植物

沒有根、莖、葉分化

植物

②④

只有莖、葉分化

苔蘚類植物


有根、莖、葉分化

植物


種子植物

種子 ,沒有果皮包被

植物


種子有果皮包被

被子植物


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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】平日我們所吃的米、面、甘薯等食物中,含量最多的營養(yǎng)物質(zhì)是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),根據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1) 在這個生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這就叫做____________________。如果由于人類大量捕獵狐貍,野兔和老鼠的數(shù)量會_____________________。

(2)若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是_______________________。

(3)寫出其中最長的一條食物鏈,可表示為:___________________

(4)若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存DDT量最多的生物將是_________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色植物維持生物圈碳——氧平衡的主要生理作用是 ( )

A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.吸收作用

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