A. | 草→蝗蟲→青蛙→蛇→鷹 | B. | 草→蝗蟲→青蛙→蛇→鷹→細(xì)菌 | ||
C. | 太陽→草→蝗蟲→青蛙→蛇→鷹 | D. | 蝗蟲→青蛙→蛇→鷹 |
分析 食物鏈書寫的原則是:食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費者,不包括分解者和非生物部分;食物鏈以生產(chǎn)者開始,以最高營養(yǎng)級結(jié)束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者.
解答 解:A、食物鏈反映的只是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系.食物鏈以生產(chǎn)者開始,以最高營養(yǎng)級結(jié)束,草→蝗蟲→青蛙→蛇→鷹,食物鏈書寫正確,A正確;
B、食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費者,不包括分解者和非生物部分;草→蝗蟲→青蛙→蛇→鷹→細(xì)菌,最后指向了分解者構(gòu)不成食物鏈,B錯誤;
C、食物鏈以生產(chǎn)者開始,以最高營養(yǎng)級結(jié)束,不包括分解者和非生物部分,太陽→草→蝗蟲→青蛙→蛇→鷹,有非生物部分太陽構(gòu)不成食物鏈,C錯誤;
D、食物鏈反映的只是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系.蝗蟲→青蛙→蛇→鷹,沒有生產(chǎn)者只有消費者,構(gòu)不成食物鏈,D錯誤.
故選:A.
點評 掌握食物鏈的概念及正確的書寫方法.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 開花→受精→傳粉→結(jié)果 | B. | 開花→傳粉→受精→結(jié)果 | ||
C. | 傳粉→開花→受精→結(jié)果 | D. | 傳粉→受精→開花→結(jié)果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 取食行為 繁殖行為 | B. | 攻擊行為 覓食行為 | ||
C. | 遷徙行為 繁殖行為 | D. | 覓食行為 防御行為 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
家庭號 | 父親 | 母親 | 子女的性狀表現(xiàn) |
① | 膚色正常男性 | 膚色正常女性 | 膚色正常男孩,患白化病女孩 |
② | 膚色正常男性 | 患白化病女性 | ? |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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