長軸長度(毫米) | 22 | 24 | 26 | 28 | 30 | 32 | 34 | 36 | 38 |
數(shù)目(個) | 1 | 2 | 4 | 5 | 6 | 5 | 4 | 2 | 1 |
長軸長度(毫米) | 19 | 21 | 23 | 25 | 27 | 29 | 31 |
數(shù)目(個) | 2 | 3 | 6 | 8 | 6 | 3 | 2 |
分析 變異包括可遺傳的變異和不可遺傳的變異.可遺傳的變異指的是由于遺傳物質(zhì)的改變而引起的變異,因而能夠遺傳給后代;不可遺傳的變異指的是由于環(huán)境因素導(dǎo)致的,沒有遺傳物質(zhì)的改變,因而不能遺傳給后代.
解答 解:(1)為了使抽樣檢測的結(jié)果能夠接近總體的真實情況,抽樣時應(yīng)當(dāng)盡量避免主觀因素的影響.要做到隨機抽取一定量(建議不要少于30粒)的種子作樣本.
(2)變異包括可遺傳的變異和不可遺傳的變異.可遺傳的變異指的是由于遺傳物質(zhì)的改變而引起的變異,因而能夠遺傳給后代;不可遺傳的變異指的是由于環(huán)境因素導(dǎo)致的,沒有遺傳物質(zhì)的改變,因而不能遺傳給后代.基因組成相同的山東品種花生種子長軸長度有長有短,花生內(nèi)的遺傳物質(zhì)沒有變化,導(dǎo)致出現(xiàn)這種現(xiàn)象的是由于環(huán)境因素的改變而引起的.吉林花生種子長軸長度的平均值小于山東花生種子,這是由于遺傳物質(zhì)的差異而引起的.
(3)遺傳的變異指的是由于遺傳物質(zhì)的改變而引起的變異,因而能夠遺傳給后代;不可遺傳的變異指的是由于環(huán)境因素導(dǎo)致的,沒有遺傳物質(zhì)的改變,因而不能遺傳給后代.如果將山東花生的種子種在貧瘠的土壤中,其果實將會變小,這種變異是由于環(huán)境因素導(dǎo)致的,沒有遺傳物質(zhì)的改變,因而不能遺傳給后代.
故答案為:(1)隨機取樣
(2)環(huán)境因素;小于;遺傳物質(zhì)
(3)不遺傳的
點評 花生果實長度的變異,有的是環(huán)境引起的,有的是遺傳物質(zhì)的變化引起的.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從芽的著生位置劃分,a為頂芽,b、c為側(cè)芽 | |
B. | 枝條d的不斷伸長,源于葉芽結(jié)構(gòu)中2的細胞不斷生長 | |
C. | 葉芽結(jié)構(gòu)中的3將來發(fā)育成枝條上的葉 | |
D. | 芽a的長勢強于芽c的長勢 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | “青春期”男女同學(xué)身體變化明顯,主要受性激素的調(diào)節(jié) | |
B. | 青春期發(fā)育最明顯的是身高和體重的增加 | |
C. | 同學(xué)們食用加碘食鹽是為了預(yù)防地方性甲狀腺腫(俗稱大脖子病) | |
D. | “青春期”生命活動的調(diào)節(jié)是以激素調(diào)節(jié)為主,神經(jīng)調(diào)節(jié)為輔 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 25% | B. | 50% | C. | 75% | D. | 100% |
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