2．在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，除了生物因素外還應(yīng)該包括（　�。�
A．生產(chǎn)中B．非生物因素C．分解者D．消費(fèi)者

分析 生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成．生物部分包括生產(chǎn)者--植物、消費(fèi)者--動(dòng)物、分解者--細(xì)菌和真菌；非生物部分包括陽(yáng)光、空氣和水等．

解答 解：生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分組成的．非生物成分包括陽(yáng)光、空氣、水和土壤等．他們?yōu)樯锾峁┠芰俊I(yíng)養(yǎng)和生存空間．生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物．根據(jù)獲得營(yíng)養(yǎng)和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在做某生物實(shí)驗(yàn)用到螞蟻，那么實(shí)驗(yàn)后應(yīng)該怎樣處理螞蟻（　�。�
A．丟到垃圾桶B．把螞蟻放歸大自然
C．把螞蟻碾死D．把螞蟻繼續(xù)關(guān)在盒子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列動(dòng)物中，體溫不隨外界溫度的變化而改變的是（　�。�
A．家兔B．龜C．蛇D．青蛙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

10．病毒不能獨(dú)立生活，必須生活在其他生物的細(xì)胞內(nèi)．√（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．抗生素是由某些真菌產(chǎn)生的、能殺死或抑制某些致病細(xì)菌的物質(zhì)．但過(guò)多服用抗生素會(huì)殺死腸道內(nèi)的細(xì)菌，從而影響身體健康．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列符合菌落特點(diǎn)的是（　　）
A．一個(gè)培養(yǎng)基只能長(zhǎng)出一種菌落
B．真菌形成的菌落都是有明顯的顏色的
C．培養(yǎng)基上的一個(gè)菌落可能由幾種細(xì)菌共同形成
D．一個(gè)菌落只能由一種細(xì)菌或真菌形成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．觀察鯽魚(yú)形態(tài)圖，思考分析，嘗試完成下列問(wèn)題：
（1）“魚(yú)兒離不開(kāi)水”，這是因?yàn)轸~(yú)用鰓呼吸．
（2）鯽魚(yú)的體表有鱗片覆蓋．
（3）鯽魚(yú)身體兩側(cè)大多有【2】側(cè)線，能感知水流，測(cè)定方向．
（4）我國(guó)有豐富的魚(yú)類資源，請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上分別填出你已知的魚(yú)類（各寫出兩種以上），海洋魚(yú)：鯊魚(yú)、帶魚(yú)和黃魚(yú)，淡水魚(yú)：青魚(yú)、草魚(yú)和鰱魚(yú)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．線形動(dòng)物身體細(xì)長(zhǎng)，呈圓柱形；體表有角質(zhì)層；有口有肛門．環(huán)節(jié)動(dòng)物身體呈圓筒形；由許多彼此相似的體節(jié)組成；靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．某同學(xué)將顯微鏡的使用環(huán)節(jié)與目的相匹配，得到下列四組結(jié)果，其中錯(cuò)誤的一組是（　　）
A．用較大的光圈--看到更大的視野B．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器--換用不同的物鏡
C．移動(dòng)玻片標(biāo)本--找到要觀察的物像D．微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋--使物像更清晰

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同步練習(xí)冊(cè)答案