14．某人被狗咬傷，必須注射狂犬疫苗．其中狂犬疫苗和預(yù)防措施分別屬于（　�。�
A．抗體 保護易感者B．抗體 控制傳染源C．抗原 保護易感者D．抗原 控制傳染源

分析 （1）引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原．抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等．
（2）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．
（3）傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾�。哂袀魅拘院土餍行�；病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等．傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群．

解答 解：接種的疫苗是由病原體制成的，只不過經(jīng)過處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，進入人體后能刺激淋巴細胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，增強抵抗力，從而避免傳染病的感染．因此，狂犬疫苗屬于抗原；注射狂犬疫苗體內(nèi)產(chǎn)生的抗體，可以抵抗避免狂犬病毒的感染，因此屬于保護易感人群．所以，某人被狗咬傷，必須注射狂犬疫苗．其中狂犬疫苗和預(yù)防措施分別屬于抗原、保護易感者．
故選：C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握疫苗免疫的原理、抗原抗體的概念、傳染病的預(yù)防措施

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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20．所有的植物細胞都能進行光合作用．×（判斷對錯）

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5．3月31日，東莞理工學(xué)校一名16歲女學(xué)生在回家途中不慎落入下水道被雨水沖走，不幸身亡．此事件給我們敲響了生命安全的警鐘，下列說法正確的是（　�。�
A．看到同學(xué)被沖走后馬上跳下下水道去救或抱頭大哭
B．趕快撥打“110”報警電話求救，以后遇到暴風(fēng)雨，雷電等極端天氣時，應(yīng)躲在安全的地方等待救援
C．在學(xué)校的安全演習(xí)中可以打鬧，就算流血也沒事，因為我是O型血，可以接受任何        血型
D．受精卵是人生命的起點，受精的場所是在輸卵管中

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為人體消化系統(tǒng)組成模式圖請據(jù)圖回答問題：
（1）人體內(nèi)最大的消化腺是[⑧]肝臟，它能分泌膽汁，促進脂肪的消化．
（2）淀粉開始消化的部位是[①]口腔，在其中只有一小部分被分解為麥芽糖．食糜進入⑥小腸后，在多種消化酶的作用下，淀粉最終分解為葡萄糖被吸收．
（3）小腸長度很長，內(nèi)表面有皺襞和小腸絨毛，使表面積大大增加，小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細血管．這些都有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

9．人體呼出的氣體中氧氣的含量多于二氧化碳的含量．√．（判斷對錯）

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19．人喝醉酒時，會表現(xiàn)出呼吸急促，走路不穩(wěn)，語無倫次，與此反應(yīng)相對應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別是（　�。�
A．腦干、小腦、大腦B．小腦、大腦、腦干C．小腦、腦干、大腦D．大腦、小腦、腦干

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列屬于可回收垃圾的是（　�。�
A．廢金屬B．廢電池C．廢日光燈管D．廢水銀溫度計

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．腦是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，而脊髓和神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．抗生素對細菌性痢疾有很好療效．下列有關(guān)抗生素的描述正確的是（　�。�
A．無論服用哪種抗生素都可不需醫(yī)生的指導(dǎo)
B．濫用抗生素將使具有抗藥性的細菌種類越來越多
C．抗生素能通過抑制人體細胞中遺傳物質(zhì)的合成而發(fā)揮治療作用
D．患流行性感冒時只有服用抗生素才能治愈

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