10．下列關(guān)于生物圈中碳-氧平衡的描述，不正確的是（　　）
A．碳-氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣的絕對平衡
B．人類大量使用燃料，可導(dǎo)致溫室效應(yīng)
C．維持碳-氧平衡應(yīng)開展國際合作
D．大力植樹造林，可有效維護(hù)碳-氧平衡

分析 此題考查光合作用的意義，植物的光合作用能吸收二氧化碳和釋放氧氣，從而維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對穩(wěn)定．

解答 解：A、綠色植物不斷地進(jìn)行著光合作用，消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧又以氣體的形式進(jìn)入大氣，這樣就使的生物圈中的氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài)，簡稱碳-氧平衡．所以說，是光合作用維持了大氣中的氧氣和二氧化碳的相對平衡，A錯誤；
B、人類大量使用燃料，可導(dǎo)致溫室效應(yīng)，B正確；
C、要維持碳--氧平衡，應(yīng)保護(hù)現(xiàn)有森林，大力植樹造林，同時開展國際合作，減少二氧化碳的排放，C正確；
D、植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于生物圈中的碳-氧平衡，大力植樹造林，可有效維護(hù)碳-氧平衡，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評 理解光合作用的概念和意義是解答此類題目的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于生態(tài)平衡概念的敘述，錯誤的是（　�。�
A．一個生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與該生態(tài)系統(tǒng)中的生物多樣性有關(guān)
B．生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的
C．生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量一般是相等的
D．在一定的時期內(nèi)，一個自然生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物種類和數(shù)量一般是相對穩(wěn)定的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖1表示草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖2為其中一條食物鏈的生物數(shù)量示意圖，請據(jù)圖回答
（1）判斷下列描述，正確的在括號內(nèi)打“√”，錯誤在括號內(nèi)打“×”．
①該食物網(wǎng)的生產(chǎn)者是草√；
②該食物網(wǎng)含有4條食物鏈√；
③蛇和鷹之間只有捕食關(guān)系×；
④圖2中的乙、丙、丁都是消費(fèi)者√；
⑤圖2中的丙既可以表示蛇也可以表示鷹×．
（2）以上若有錯題，請選擇一題進(jìn)行訂正③鷹和蛇既有捕食關(guān)系也有競爭關(guān)系（或⑤圖2中的丙只能表示蛇）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖為人體血液循環(huán)簡圖，A、B分別表示氣體進(jìn)出肺，a、b、c、d表示心臟的四個腔，1-6表示有關(guān)的血管，請據(jù)圖回答：
（1）在A過程，肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài)，這使得胸腔容積增大（填“縮小”或“增大”），肺擴(kuò)張（填“收縮”或“擴(kuò)張”）．
（2）當(dāng)血液流經(jīng)1時，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，上述結(jié)構(gòu)中的氧氣進(jìn)入血液，與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合，經(jīng)過上述氣體交換，血液顏色發(fā)生的變化是由暗紅色變?yōu)轷r紅色．
（3）心臟的[d]左心室肌肉壁最厚，這一結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與其輸送血液距離長相適應(yīng)．圖中所示血管中，流靜脈血的動脈血管是6（填序號），該血管與心臟的[b]右心室相通．
（4）如果4為上臂骨骼肌內(nèi)的血管，則其內(nèi)的血液能為周圍的肌肉細(xì)胞運(yùn)來營養(yǎng)物質(zhì)和氧．如果某人因外傷引起上述骨骼肌發(fā)炎，則4內(nèi)血液中的某些白細(xì)胞會穿出4，吞噬侵入的病菌．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．玉米莖尖的一個細(xì)胞有20條染色體，經(jīng)過兩次連續(xù)的分裂，形成的新細(xì)胞內(nèi)各含有染色體（　　）
A．40條B．5條C．10條D．20條

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．血吸蟲侵染人體之前，會寄生在某種軟體動物體內(nèi)，這種軟體動物是（　　）
A．蝸牛B．河蚌C．釘螺D．烏賊

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列屬于動物先天性行為的是（　�。�
A．鸚鵡學(xué)舌B．老馬識途C．蜻蜓點(diǎn)水D．驚弓之鳥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．細(xì)菌、真菌對自然界最重要的作用是（　�。�
A．作為生產(chǎn)者，制造有機(jī)物B．作為消費(fèi)者，捕食其他動植物
C．作為凈化者，凈化自然環(huán)境D．作為分解者，分解動植物遺體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．閱讀下面材料，回答有關(guān)問題
赤眼蜂體長不足1毫米，雌蜂將卵產(chǎn)在玉米螟、棉鈴蟲等害蟲的蟲卵內(nèi)．赤眼蜂的幼蟲以害蟲蟲卵內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)為食，并在蟲卵內(nèi)完成不吃不動的蛹期．課件，赤眼蜂能在害蟲還沒造成危害的卵期就把它消滅，是防治害蟲的能手．
（1）根據(jù)資料可知，赤眼蜂的一生要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，這樣的發(fā)育過程為完全變態(tài)發(fā)育．
（2）蝗蟲、蟋蟀、螳螂等的發(fā)育過程與赤眼蜂不同，要經(jīng)歷卵、幼蟲和成蟲三個時期，這樣的發(fā)育過程稱為不完全變態(tài)發(fā)育．
（3）用赤眼蜂消滅害蟲有哪些好處？減少農(nóng)藥對環(huán)境的污染． 有利于維持生態(tài)平衡．

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