20.下列關(guān)于生態(tài)平衡概念的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與該生態(tài)系統(tǒng)中的生物多樣性有關(guān)
B.生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的
C.生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量一般是相等的
D.在一定的時(shí)期內(nèi),一個(gè)自然生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物種類和數(shù)量一般是相對(duì)穩(wěn)定的

分析 在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡.生態(tài)平衡是一個(gè)動(dòng)態(tài)的平衡,生物的種類數(shù)量不是絕對(duì)不變,而是相對(duì)、持續(xù)的穩(wěn)定.

解答 解:A、一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與該生態(tài)系統(tǒng)中的生物多樣性有關(guān),A正確.
B、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,但自我調(diào)節(jié)能力是有限的,B正確;
C、生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量不相等,生產(chǎn)者遠(yuǎn)多于消費(fèi)者,C錯(cuò)誤;
D、在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生態(tài)平衡概念,生態(tài)系統(tǒng)有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.公園和學(xué)校里各種植物標(biāo)牌上除了寫著植物的名稱外,還寫著它們所屬的( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列不屬于生物間共生現(xiàn)象的是( 。
A.地衣B.豆科植物與根瘤菌
C.牛羊與其腸內(nèi)分解纖維素的細(xì)菌D.人與使人患病的鏈球菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖是豆目的部分分類圖解,親緣關(guān)系最近的兩類植物是( 。
A.合歡和紫檀B.合歡和菜豆C.綠豆和菜豆D.綠豆和紫檀

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.動(dòng)物界第一大類群和第二大類群的動(dòng)物分別是(  )
A.節(jié)肢動(dòng)物和軟體動(dòng)物B.軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物
C.節(jié)肢動(dòng)物和昆蟲D.昆蟲和軟體動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.扁形動(dòng)物與腔腸動(dòng)物共有的特征是( 。
A.身體呈兩側(cè)對(duì)稱B.身體背腹扁平C.有口無(wú)肛門D.體表有刺細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.關(guān)于“觀察酵母菌和霉菌”實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.顯微鏡下可以看到青霉菌成串的孢子
B.顯微鏡下可以看到酵母菌染上顏色的細(xì)胞核和淀粉粒
C.放大鏡下可以看到酵母菌的液泡
D.放大鏡下可以看到青霉菌白色絨毛狀的菌絲

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.用顯微鏡觀察“漳州”二字,看到的視野是圖中的(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于生物圈中碳-氧平衡的描述,不正確的是( 。
A.碳-氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣的絕對(duì)平衡
B.人類大量使用燃料,可導(dǎo)致溫室效應(yīng)
C.維持碳-氧平衡應(yīng)開展國(guó)際合作
D.大力植樹造林,可有效維護(hù)碳-氧平衡

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