分析 生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細胞構成的.
解答 解:繁殖季節(jié),雄蛙鳴叫,吸引雌蛙前來抱對,產(chǎn)卵、受精;這是青蛙的求偶行為,是生殖現(xiàn)象,說明生物具有繁殖的特征.當有人走近時,青蛙不再鳴叫是為了防止人類的干擾,這是蛙對環(huán)境的適應行為,能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?br />故答案為:繁殖;對外界刺激作出反應.
點評 理解好生物的共同特征是解決本題的關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不能產(chǎn)生精子,第二性征改變 | B. | 能產(chǎn)生精子,第二性征改變 | ||
C. | 能產(chǎn)生精子,第二性征不改變 | D. | 不能產(chǎn)生精子,第二性征不改變 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 成蛙既可以用鰓呼吸也可以用肺呼吸 | |
B. | 昆蟲的幼蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象 | |
C. | 鳥卵中進行胚胎發(fā)育的部位是卵黃 | |
D. | 果蠅、蝗蟲的發(fā)育都要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 趕緊去醫(yī)院 | B. | 用手指將血管的遠心端壓住 | ||
C. | 用消毒紗布包扎 | D. | 用止血帶近心端扎住 |
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