分析 圖示中,A、B、C、D分別表示人體的呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng);①表示外界氣體與肺的氣體交換,②表示肺泡與血液的氣體交換;③表示食物的消化過程,④表示食物吸收過程,⑤表示表示排遺等人體的生理過程,字母a、b、c、d分別表示氧氣、蛋白質(zhì)、汗液、尿液,據(jù)此解答.
解答 解:(1)肺泡與外界環(huán)境之間進(jìn)行氣體交換的過程叫做肺的通氣,圖示中①表示外界氣體與肺的氣體交換.呼吸運(yùn)動(dòng)是由呼吸肌的收縮和舒張而引起的:膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,肺隨之?dāng)U大,造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng);當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí),肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng),因此肺與外界的氣體交換是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的.
(2)b蛋白質(zhì)開始消化的部位是胃,在胃蛋白酶的作用下蛋白質(zhì)被初步消化成多肽,然后再在小腸中胰液和腸液中消化蛋白質(zhì)的酶的作用下,被最終分解成氨基酸才能被吸收.
(3)血液由血漿和血細(xì)胞組成,血漿的功能是運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物.血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板組成.其中白細(xì)胞無色,當(dāng)細(xì)菌侵入人體后,白細(xì)胞能穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織,并將細(xì)菌吞噬,人體出現(xiàn)炎癥時(shí)血液中的白細(xì)胞的數(shù)量會(huì)明顯增多.
(4)若D是泌尿系統(tǒng),泌尿系統(tǒng)的組成包括:腎臟、輸尿管、膀胱和尿道.其中腎臟的主要功能是形成尿液,需經(jīng)過腎小球的過濾和腎小管的重吸收兩個(gè)過程.
若人體的腎小球的通透性過大,原來不能濾過的血細(xì)胞就會(huì)通過腎小球?yàn)V過,形成的尿中就有了血細(xì)胞.所以醫(yī)生在檢查病人的尿液時(shí)發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞,如果該病人患有腎病,則可能是圖中腎小球的過濾作用過程異常所致.
(5)小明運(yùn)動(dòng)時(shí)右手的一個(gè)手指受傷,醫(yī)生在他的右上臂肌肉注射了青霉素進(jìn)行治療,藥物到達(dá)患病部位需要經(jīng)過右上臂肌肉處毛細(xì)血管→上肢靜脈→上腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→上肢動(dòng)脈→上肢內(nèi)的毛細(xì)血管→指尖的組織細(xì)胞,因此青霉素運(yùn)輸?shù)绞軅讣獾慕M織細(xì)胞需要經(jīng)過毛細(xì)血管3次.
故答案為:
(1)呼吸運(yùn)動(dòng);
(2)氨基酸;
(3)白細(xì)胞;
(4)腎臟;腎小球的過濾作用
(5)3.
點(diǎn)評(píng) 此題是綜合性較強(qiáng)的題目,了解人體消化、吸收、循環(huán)和泌尿系統(tǒng)生理活動(dòng)的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④⑤ | B. | ①②④⑤ | C. | ①②③⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 新生命的起點(diǎn)是受精卵的形成 | |
B. | 受精卵開始進(jìn)行細(xì)胞分裂的部位是輸卵管 | |
C. | 胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的主要結(jié)構(gòu)是胚盤 | |
D. | 胎兒從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的正確途徑是母體→胎盤→臍帶→胎兒 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制傳染源 | B. | 切斷傳播途徑 | C. | 保護(hù)易感人群 | D. | 人工免疫 |
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