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15.如圖是普利斯特利實驗裝置,回答下列問題:
(1)要使實驗順利進行,該實驗裝置需要的外部條件是光照.實驗結果是甲裝置中的小鼠很快死亡.
(2)此實驗說明綠色植物通過光合作用放出氧氣,供給本身以及地球上其他生物進行呼吸作用.同時它們又吸收二氧化碳作為光合作用的原料,而使大氣中的O2和CO2的含量保持相對穩(wěn)定.

分析 普利斯特利實驗說明:動物呼吸釋放的二氧化碳是植物光合作用的原料;而植物光合作用產生的氧氣,除了滿足自身的需要外,還供給了動物,圖示中甲和乙是作為一組對照,說明植物光合作用產生的氧氣;據此解答.

解答 解:(1)光綠色植物在葉綠體里,利用光能把二氧化碳和水合成貯存能量的有機物,釋放出氧氣的過程叫光合作用.光合作用需要光照,因此要使實驗順利進行,該實驗裝置需要的外部條件是光照,甲容器中小白鼠很快死亡的原因是小白鼠很快將通過呼吸作用將容器內的氧氣消耗干凈,因此缺少氧無法呼吸.
(2)乙容器中小白鼠比甲容器中小白鼠存活時間長的原因是此裝置置于陽光下,植物能進行光合作用釋放出氧氣,而老鼠呼吸需要氧氣,釋放二氧化碳,所以小白鼠和植物在一段較長時間內不會死亡.此實驗說明綠色植物通過光合作用放出氧氣,綠色植物通過光合作用制造的有機物,不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要,而且供給本身以及地球上其他生物進行呼吸作用.綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳,釋放氧氣(超過了自身對氧的需要),維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡.
故答案為:
(1)光照;甲
(2)光合;氧氣;呼吸;光合;O2;CO2

點評 受當時科學水平的影響,普利斯特利當時只能得出這樣的結論:植物能夠更新由于蠟燭燃燒和動物呼吸而變得污濁了的空氣.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.某實驗室保存著健康人體的血漿、原尿、和尿液的樣本.由于管理員的疏忽,樣本的標簽丟失了.管理員將這在三種樣本各取少量,分別裝入三個試管中,標上A、B、C加以區(qū)別,然后對每個試管內的液體進行檢測.檢測結果如下:
樣本蛋白質葡萄糖無機鹽尿素
A990.000.100.720.03
B950.000.001.502.00
C907.000.100.720.03
(1)請你幫忙區(qū)分這三種液體分別是血漿、原尿和尿液的哪一種?A是原尿;B是尿液;C是血漿
(2)C中的蛋白質為7、00,而A、B中的為0、00,這說明了什么?腎小球進行過濾作用時,大分子蛋白質不能被濾過
(3)A、C中的無機鹽都是0、72,而B中的為1、50,這說明了什么?原尿中大部分水被腎小管重新吸收
(4)A、C中的葡萄糖為0、10,而B中的為0、00,這又說明了什么?腎小管的重吸收作用,吸收了全部的葡萄糖.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.細胞核是細胞生命活動的控制中心,細胞核中有一種容易被堿性染料染成深色的物質是染色體,該物質中含有遺傳物質DNA,并且該物質在細胞分裂過程中數量不變,以維持遺傳物質的穩(wěn)定性.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.W 如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據圖回答:
(1)圖中的5所指的是肺動脈,內流靜脈血.
(2)圖中7所指的是主動脈.
(3)血液由2射出,流經5、6到3的循環(huán)途經叫肺循環(huán);
(4)由M到N處,血液成分發(fā)生的變化是由氧氣豐富的動脈血變成氧氣少的靜脈血.
(5)心臟結構中心壁最厚的是[4]左心室.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.表為初二(5)班小青同學對家庭成員進行的遺傳調查記錄:
     家庭成員
調查項目
父親母親小青
單雙眼皮
有無耳垂
能否卷舌
請根據表中提供的信息分析回答:
(1)所調查的眼皮的單雙、耳垂的有無、卷舌的能與不能在遺傳學上稱為相對性狀.
(2)父母是單眼皮,小青也是單眼皮,這在生物學上稱為遺傳;父母有耳垂,而小青無耳垂,這在生物學上稱為變異.
(3)如果耳垂的有無是由一對基因(B/b)所控制的,那么父親和小青的基因組成分別為Bb、bb.若小青的父母再生育一胎,是無耳垂的可能性為25%.
(4)如果能卷舌的控制基因為D,不能卷舌的控制基因為d,那么母親和小青的基因組成分別為dd、Dd.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是人心臟結構示意圖,請據圖回答下列問題
1主動脈、2肺動脈、3上腔靜脈、4肺靜脈、5左心房、6右心房、8左心室、9右心室、
人體內的血液循環(huán)途徑包括體循環(huán);和肺循環(huán).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖是光學顯微鏡結構示意圖.

(1)觀察洋蔥表皮細胞的臨時裝片,看到的物像是A
A.倒像B.正像
(2)用低倍鏡觀察洋蔥表皮細胞時,所使用的目鏡是“8×”,物鏡是“15×”,則物像的放大倍數是D
A.15倍B.23倍C.100倍D.120倍
(3)正常情況下在用顯微鏡觀察時,眼睛和鏡筒的相關位置應該是如圖的D

(4)某同學在觀察“口腔上皮細胞臨時裝片”時,發(fā)現視野中細胞有流動現象.請你幫他想一個補救的辦法:用吸水紙吸。
(5)用顯微鏡觀察臨時裝片時,你在下列哪種細胞中沒有看到葉綠體A
A.洋蔥鱗片葉內表皮細胞    B.黃瓜表層果肉細胞
C.黑藻葉片細胞            D.菠菜葉肉細胞
(6)觀察血涂片時,看到了圖2①所示的物像.
如果要在同一視野中進一步清晰觀察白細胞A(如圖2②),在這個過程中,你不應當進行的操作是C
A.轉動轉換器   B.轉動細準焦螺旋C.轉動粗準焦螺旋   D.調節(jié)反光鏡.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.如圖是一棵銀邊天竺葵(邊緣呈白色),將其在黑暗中放置24小時后,選一健壯的葉片,用不透光的兩塊軟木片在A處(心形)從正反面遮住,然后將整個植物體移到陽光下.數小時后,選擇的葉片摘下,去除葉綠素,加碘液處理后的變化是:
(1)A(心形)處顏色不變藍,原因是未見光不能進行光合作用,產生淀粉,從而說明了光是綠色植物進行光合作用不可缺少的條件.
(2)B處顏色變藍.原因是綠葉在光下制造了淀粉.
(3)C處沒有變藍,說明葉綠體是植物進行光合作用的場所.
(4)用不透光的黑紙把A處從正反兩面遮住,是為了A與B處進行對照.
(5)將植株放在暗處24小時的目的是讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部運走和消耗,減少其他因素對探究的干擾使探究具有可信度.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.生物體的形態(tài)結構特點總是與其功能相適應的.根據這一生物學基本觀點,分析回答下列問題:
(1)魚類能在水中自由自在地生活,有兩個至關重要的結構是鰓和鰭.
(2)在無脊椎動物中,昆蟲的活動和分布范圍遠遠大于其他動物,這主要是因為昆蟲具有翅.
(3)家兔與植食性生活相適應,除牙齒外,還有發(fā)達的盲腸.

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