1．如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．①控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
B．除去①后，植物細(xì)胞的形狀會(huì)發(fā)生改變
C．只有植物細(xì)胞有①、⑤
D．⑦可把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能

分析 由動(dòng)物和植物細(xì)胞示意圖可知：①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤液泡、⑥細(xì)胞質(zhì)、⑦線粒體，①細(xì)胞壁起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用；②細(xì)胞膜既具有保護(hù)功能又具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用；③葉綠體是能量轉(zhuǎn)換器，能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；④細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是遺傳信息的控制中心；⑤液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)；⑥活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換；⑦是呼吸作用的場(chǎng)所，據(jù)此解答．

解答 解：A、①細(xì)胞壁起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，A錯(cuò)誤；
B、植物細(xì)胞除去細(xì)胞壁后，植物細(xì)胞的形狀會(huì)發(fā)生改變，B正確；
C、植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是葉綠體，酵母菌還有細(xì)胞壁和液泡，C錯(cuò)誤；
D、⑦線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，葉綠體可以把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．將成熟的新鮮香菇放在白紙上，輕輕敲一敲，會(huì)落下一些褐色的粉末．這些褐色粉末是（　�。�
A．菌絲B．孢子C．種子D．芽體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．某興趣活動(dòng)小組利用學(xué)�？盏亟⒘艘粋�(gè)小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園，同學(xué)們?cè)趫@內(nèi)開展了一系列作物栽培及科學(xué)探究活動(dòng)：
Ⅰ．為了提高移栽植物的成活率，同學(xué)們采取了帶土移栽并選擇在陰天的傍晚移栽，前者主要是為了減少對(duì)幼根及根毛的損傷，后者主要是為了降低植物的蒸騰作用．
Ⅱ．為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法，同學(xué)們用生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的蘿卜幼苗若干進(jìn)行了如下光合作用實(shí)驗(yàn)（除表中條件不同外，其他條件相同且適宜）．據(jù)此回答下列問(wèn)題：
溫室號(hào)①②③
二氧化碳濃度0.03%0.3%0.3%
溫度15℃15℃20℃
（1）如果要研究二氧化碳濃度對(duì)蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)，只能允許有一個(gè)變量不同，即二氧化碳濃度不同，其他變量應(yīng)該完全相同．
（2）種植一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)③號(hào)溫室中的蘿卜長(zhǎng)得最快最大，②號(hào)溫室中的蘿卜幼苗長(zhǎng)得較快較大，而①號(hào)溫室中的蘿卜長(zhǎng)得最慢最小，由此可以說(shuō)明：溫度、二氧化碳濃度要影響蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度，從而影響其產(chǎn)量．
Ⅲ．同學(xué)們將蘿卜收獲后發(fā)現(xiàn)，如果存放時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，蘿卜會(huì)變空心（即營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少了），這是由于呼吸作用的緣故．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．麻雀、蜥蜴、蝗蟲、長(zhǎng)臂猿四種動(dòng)物共有的特點(diǎn)是（　�。�
A．陸地生活B．體溫恒定C．用肺呼吸D．都有脊柱

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．不同品種的防曬霜防曬效果不同．小張同學(xué)購(gòu)買了兩種防曬霜，她想知道哪一種對(duì)皮膚有更好的保護(hù)作用，做了以下實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)材料：
①一張透明塑料膠片
②一張深灰色感光紙（暴露在陽(yáng)光下時(shí)，會(huì)逐漸褪色為灰色直到白色．）
③礦物油（用 M 表示）和含有氧化鋅的乳液（用 N 表示）（礦物油能讓大部分的陽(yáng)光穿透，氧化鋅幾乎可以完全阻擋陽(yáng)光．）
④兩種不同的防曬霜，標(biāo)記為S1、S2．
實(shí)驗(yàn)步驟：
如圖所示，將M、N、S1、S2四種物質(zhì)各滴一滴并均勻涂抹在透明塑料膠片所標(biāo)示的圓圈內(nèi)．然后將塑料膠片放在感光紙上，疊好并放在陽(yáng)光充足的地方．一段時(shí)間后觀察感光紙的變化．請(qǐng)回答：
（1）在此實(shí)驗(yàn)中，M 和 N 所起的作用是否均為對(duì)照作用？是．
（2）小張想要探究的問(wèn)題是那種防曬霜對(duì)皮膚有更好的防曬效果？？
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果，感光紙所顯示的圖案最有可能是下列選項(xiàng)中的A圖．理由是因?yàn)檠趸\可以阻擋陽(yáng)光，所以感光紙的N處幾乎不褪色．礦物油能讓大部分的陽(yáng)光穿透，所以感光紙的M處褪色成為白色．．

（4）根據(jù)第（3）題的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，兩種防曬霜中對(duì)皮膚有更好保護(hù)作用的是S2．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列敘述中，不屬于生物基本特征的是（　　）
A．能夠繁殖B．能運(yùn)動(dòng)和發(fā)聲
C．能適應(yīng)和影響環(huán)境D．能生長(zhǎng)、發(fā)育

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于基因、DNAT 染色體三者關(guān)系的敘述中，正確的是（　�。�
A．染色體在所有細(xì)胞都是存對(duì)存在的
B．染色體由DNA和基因組成
C．每條染色體上有一個(gè)DNA分子，包含一個(gè)基因
D．基因是具有特定遺傳信息的 DNA片斷

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．水仙花的花語(yǔ)為“無(wú)悔青春”．它起源于湖北江陵，后來(lái)遠(yuǎn)渡重洋，譽(yù)滿全球．某探究小組為了探究“光照條件對(duì)水仙花開花時(shí)間有無(wú)影響”，他們選取品種、成熟度和大小等相同的兩個(gè)具備開花能力的水仙花鱗莖，分為甲、乙兩組，同時(shí)置于如表所示的環(huán)境中進(jìn)行培養(yǎng)，觀察并記錄從開始培養(yǎng)到第一朵花開放的時(shí)間．
組別平均溫度光照條件其他培養(yǎng)條件
甲21℃光照充足完全相同，且能充分滿足水仙花生長(zhǎng)發(fā)育的需要．
乙21℃光照不足
請(qǐng)據(jù)題分析回答：
（1）實(shí)驗(yàn)選取水仙花鱗莖的品種、成熟度和大小等都要求相同的原因是控制變量．
（2）光照條件不僅影響植物開花，同時(shí)也是植物進(jìn)行光合作用的必要條件．光合作用的過(guò)程可以用式子表示為二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后某同學(xué)提出該實(shí)驗(yàn)有一個(gè)明顯的不足之處．請(qǐng)你指出不足之處是甲乙每組只選用一個(gè)水仙花鱗莖，會(huì)有偶然性（描述合理即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖是體循環(huán)中心臟、部分血管的示意圖，“+”表示血流方向，下列表達(dá)正確的是（　�。�
A．甲流出的血液為動(dòng)脈血
B．血液流經(jīng)乙→丁→丙后，靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血
C．乙和丙都是動(dòng)脈血管
D．血液流動(dòng)的方向是甲→乙→丁→丙

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案