A. | 葉片闊而扁平,有利于進(jìn)行光合作用 | |
B. | 葉表皮上有氣孔,是氣體交換的門(mén)戶(hù) | |
C. | 葉脈具有支持和輸導(dǎo)作用 | |
D. | 植物的葉既要進(jìn)行光合作用,也要進(jìn)行呼吸作用 |
分析 葉片的結(jié)構(gòu)包括表皮、葉肉、葉脈三部分.表皮有保護(hù)作用;葉肉包括海綿組織和柵欄組織葉肉,是光合作用最旺盛的部位;葉脈有支持和輸導(dǎo)作用.據(jù)此答題.
解答 解:A、葉片是葉的主體部分,通常為一很薄的扁平體,有利于光穿透葉的組織以及最大面積的吸收光、二氧化碳進(jìn)行光合作用.A正確;
B、葉表皮上有氣孔,氣孔是由兩兩相對(duì)而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔,它的奇妙之處在于能夠自動(dòng)的開(kāi)閉.當(dāng)氣孔張開(kāi)時(shí),葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣,經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中.因此,氣孔是植物體蒸騰失水的“門(mén)戶(hù)”,也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”,B正確.
C、葉脈就是生長(zhǎng)在葉片上的維管束,葉脈中含有機(jī)械組織支持葉片,使葉片在空中伸展,有利于接受光照,進(jìn)行光合作用.被稱(chēng)為葉片的“骨架”,葉脈中還有輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽的導(dǎo)管和輸導(dǎo)有機(jī)物的篩管,因此有輸導(dǎo)作用.所以葉脈具有支持和輸導(dǎo)作用.C正確.
D、植物的葉既要進(jìn)行光合作用,也要進(jìn)行呼吸作用,D正確;
故選:ABCD.
點(diǎn)評(píng) 掌握葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能是關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 無(wú)感覺(jué),但能縮手 | B. | 無(wú)感覺(jué),且不能縮手 | ||
C. | 有感覺(jué),且能縮手 | D. | 有感覺(jué),但不能縮手 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將被救者放在空氣流通的地 | B. | 讓被救者側(cè)臥,頭后仰 | ||
C. | 清除口鼻內(nèi)異物和污物 | D. | 每分鐘吹氣16-18次 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水、無(wú)機(jī)鹽、維生素 | B. | 蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪 | ||
C. | 水、蛋白質(zhì)、糖類(lèi) | D. | 無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)、脂肪 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物的行為從其獲得途徑上可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為 | |
B. | 動(dòng)物的先天性行為使動(dòng)物能適應(yīng)環(huán)境,得以生存和繁殖后代 | |
C. | 動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為可以讓它們更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化 | |
D. | 動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成,就不會(huì)改變 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 血漿中含纖維蛋白 | B. | 血清中不含蛋白質(zhì) | ||
C. | 血清中不含纖維蛋白原 | D. | 血漿中不含纖維蛋白原 |
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