20.以下生態(tài)系統(tǒng)中,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是( 。
A.生物圈B.草原生態(tài)系統(tǒng)C.濕地生態(tài)系統(tǒng)D.湖泊生態(tài)系統(tǒng)

分析 在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,生物的種類和數(shù)量越多,生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng),生物的種類和數(shù)量越少,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越差.

解答 解:生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能能夠保持相對(duì)的穩(wěn)定狀態(tài),是因?yàn)樗旧砭哂幸欢ǖ恼{(diào)節(jié)能力.生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力有大有小,這主要取決于它自身的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).一般來(lái)說(shuō),生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越大.反之,生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越少,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越。x項(xiàng)中的生物圈動(dòng)植物種類繁多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力就最強(qiáng),能夠長(zhǎng)期處在比較穩(wěn)定的狀態(tài).
故選:A

點(diǎn)評(píng) 生態(tài)系統(tǒng)生物的數(shù)量和種類越多,自我調(diào)節(jié)越強(qiáng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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10.人體發(fā)聲的部位是( 。
A.口腔B.鼻腔C.D.

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11.在動(dòng)植物細(xì)胞中都具有的結(jié)構(gòu),其正確的一項(xiàng)是( 。
①線粒體 ②液泡 ③葉綠體 ④細(xì)胞壁 ⑤細(xì)胞膜 ⑥細(xì)胞質(zhì) ⑦細(xì)胞核.
A.①②③④B.①⑤⑥⑦C.①③⑤⑦D.②④⑤⑦

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

8.神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元.神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的基本方式是反射.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖 是幾名同學(xué)制作臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)蓋蓋玻片的方法,其中正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.蛋白質(zhì)是牛奶和雞蛋的主要成分,參與蛋白質(zhì)消化的消化液有(  )
A.唾液、胃液、腸液B.唾液、腸液、膽汁C.胃液、胰液、腸液D.胃液、胰液、膽汁

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于人類起源和進(jìn)化的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A.現(xiàn)代人類起源于森林古猿
B.環(huán)境改變促使樹棲古猿下地生活
C.森林古猿通過(guò)語(yǔ)言進(jìn)行交流
D.森林古猿到人的進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖是大氣中物質(zhì) A 的循環(huán)示意圖,請(qǐng)分析回答問(wèn)題.
(1)根據(jù)循環(huán)過(guò)程示意圖,可知物質(zhì) A 是二氧化碳;A 是生理活動(dòng)②的產(chǎn)物之一,則生理 活動(dòng)②為呼吸作用,其作用場(chǎng)所主要是線粒體.
(2)丙代表的生物是細(xì)菌真菌,它們能將動(dòng)、植物的遺體分解為 A、水和無(wú)機(jī)鹽.
(3)請(qǐng)你寫出圖中體現(xiàn)出的一條食物鏈:植物→甲→乙;此食物鏈中,箭頭前 后生物之間的關(guān)系是捕食.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

10.把奶瓶嘴塞進(jìn)剛出生的嬰兒口中,就會(huì)出現(xiàn)吸奶動(dòng)作,這是先天性行為.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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